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- 2017-11-28 发布于江西
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总体分布的假设检验--教学设计.doc
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概率论与数理统计 教学设计
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概率论与数理统计教学设计
课程名称概率论与数理统计课时100分钟任课教师刘涛专业与班级财管B1601B1606课型新授课课题8.4 总体分布的假设检验教材分析“总体分布的假设检验” 属于教材第八章第四节,位于教材的第239页至第243页.在实际问题中,常常不能确切与之总体服从何种分布,这就需要从大量观测数据中去发现规律,对总体的分布进行推测,这类统计检验陈伟非参数检验。可以说,总体分布的假设检验是对第八章前三节内容的总结以及综合应用。学
习
目
标知识与技能
了解总体分布的假设检验的背景来源;
了解总体分布的假设检验的基本思想;
掌握总体分布的假设检验的适用范围、基本步骤及其具体运用。
过程与方法通过问题的引入,引导学生分析、解决问题,培养学生将实际问题转化为数学问题的能力,培养学生提出、分析、理解问题的能力,进而发展整合所学知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观通过介绍概率论与数理统计在实际生活中的运用,激发学生自主学习的兴趣,也培养了学生的创新意识和探索精神。教学分析教学内容1.总体分布的假设检验
2.二项式检验
3.双样本的 检验教学重点总体分布的假设检验、二项式检验、双样本的 检验。
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