二年级数学-解决求比一个数多几或少几-课件.pptxVIP

教学目标： 1、经历解决求比一个数多几或少几的数的实际 问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。 2、通过探索解决问题的数学活动，增强学好数 学的自信心并获得成功的体验，增强合作意识。 3、在解决问题的过程中，体验数学与生活的联 系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学 的意识。;;;;;;1、大象比长劲鹿多活55年，长劲鹿可以 活25年，大象可以活多少年？ 2、课外活动中，打球的76人，比下棋的 少8人，下棋的有多少人？ 3、同学们参加大扫除，男同学有35人，女 同学比男同学多4人，女同学有多少人？ 4、同学们参加大扫除，男同学有35人，比 女同学多4人，女同学有多少人？;教学后记： 通过这节课的学习，学生对比一个数多几、少几的数实际问题基本掌握。但是在学生的心目中已经有了一个多就加，少就减的概念，其实还有很??的这方面的题型变化，所以一定要让学生掌握各种题型。在这几个方面要加强练习。比如： 1.28比15多几？15比28少几？ 2.比15多13的数是几？比28少13的数是几？ 3.我有28本书，比你多13本，你有几本书？ 4.我有15本书，比你少13本，你有几本书？