《双手从头后向前抛实心球》体育课教案.docVIP

《双手从头后向前抛实心球》体 育 课 教 案 班级：六年二班 人数：58人 执课教师：王慧彬 教学 内容 双手从头后向前抛实心球。 教学 发展学生力量和协调性等身体素质，促进上肢的肌肉、关节、韧带的发展，并提高其投掷能力。 目标 程序 教 学 内 容 领 域 组 织 教 法 学 法 和 要 求 时间 目 标 课 的 导 入 执行常规（略） 3．情趣诱导：（主要内容） 回顾上节课学习情况（优点和不足），提出改进意见。说明本节课的重要性。 注意力 集中， 身心入 课堂。 1．集成四列横队： 体育委员 集合整队 学生配合 （快、静、齐） 思想集中 精神饱满 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2．教师督导，宣布课内容、任务、注意事项，并进行情趣诱导。 愉 快 的 热 身 游戏—— 快找同伴 方法：学生排成一路纵队成圆成慢跑，在行教中，教师突然发出口令“X人一组！”。学生立即按照口令的要求聚集，手拉手成若干小组，剩下的为失败。 规则：1．不能推人、撞人； 2．须按规定数目结组， 剩下的为失败。 1．培养学生机智果断的品质和快速反应的能力。 2．团结协作，身心愉悦，充分活动进入状态。 1．讲解游戏的方法和规则，并演示。（请1-2位同学协助）必要时参加游戏，调动情趣，活跃气氛。 按教师要求有序地进行练习。 2．展现自我，勇于实践、创新，积极配合。 3．积极参与，团结协作，遵守规则，身心愉悦。 掌 握 技 能 练习内容讲解： ①出示图解 ②小实验 方法：取一根可以弯曲的小竹棍和一粒小球，将小球按在竹棍上方，然后往后用力使竹棍弯曲，松手，小球被弹出，说明完成动作时拉满弓（背弓）的作用；相反，一根又硬又直的小木棍就无法将球弹出。 建立概念， 形成正确 动作表象。 成半圆式讲示： 2．练习内容讲示时，强调重点、难点——即用力顺序、背弓、出手速度，出手角度等。 认真观摩，　　　　　　　动脑思考，　　　　　　　　理解动作。 　 　　 2．确立本课自己的 学习目标。 程序 教 学 内 容 领 域 组 织 教 法 学 法 和 要 求 时间 目 标 掌 握 技 能 原地徒手练习 ②学生分解练习，后完整练习。 实践练习 ①教师示范 ②学生练习 重点：背弓要充分和出手速度要快（勇、猛、狠）。 难点：用力顺序： 蹬地一鞭打（甩臂） 要求：球必须投过投掷线前面橡 皮绳的高度，即出手角度不宜过高，也不宜过低。 不畏困难， 不断进取。 点 出 名 不 副 实 通过练习， 掌握技术或 能用正确的 方法进行 练习。 3．练习场地平面图： 出 优 优 良 良 及格 及格