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- 2017-11-27 发布于天津
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赣州市教科所、教研室袁明生(ndyms@126.com) 2010.11.27.PPT
新课程高考的变化及复习对策 赣州市教科所、教研室 袁明生(ndyms@126.com) 2010.11.27 1、题型变化 ①选择题由12题变为10题. ②填空题由4题变为5题,理科在填空题中有一道关于《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》的选做题,文科不出现选做题. ③六个大题保持不变,全卷共21题. ①选择题每小题5分,共计50分. ②填空题每小题5分,共计25分. ③16~19题每小题12分,20题为13分,21题为14分. ①选修4-5《不等式选讲》仅考查第一章. ②理科选修4-4《坐标系与参数方程》仅考查第一章的§1平面直角坐标系, §2极坐标系;第二章的§1参数方程的概念, §2直线和圆锥曲线的参数方程,§3参数方程化成普通方程(第一章§3柱坐标系和球坐标系及第二章§4平摆线和渐开线两节不考查). 二、新课标教材与原教材内容比较 三、考试内容的变化 1.1集合 教学要求发生变化的知识点 1.2 函数的概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)教学要求发生变化的知识点 注:(1)与大纲教材相比,新课标教材加强了函数模型背景和应用的要求. 大纲是抽象的对应关系来定义函数的概念;课标通过实例用变量的关系描述函数概念,比较生动、直观. 大纲侧重通过推理、证明研究函数的性质及应用;课标强化了用图象直观理解和研究函数的性质. (2)互为反函数的图像间的关系,在
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