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某县中小学党建工作调研报告 某县中小学党建工作调研报告 为了更好贯彻党的十八届四中全会精神，提高教育系统科学化党建管理水平，教育党工委根据本系统《教育系统党组织规范化管理研究》的调研课题，对本系统学校党建工作进行了调研分析。 一、全系统党组织的基本情况 XX县现有各级各类学校146所，其中小学118所、公办幼儿园1所，初中12所，高中1所、中等职业学校1所，教职工177人。目前，县教育系统设党工委1个、党总支5个、党支部52个，共有中共党员839名，其中在职党员695名，离退休144名。 二、党建工作的主要做法 近年来,由于上级党委对基层党建的高度重视, 学校党建工作也取得了显著的成果,特别是在促进教育发展,全面推行素质教育方面发挥了积极的作用。 优化班子结构，促进组织建设。 1.抓好班子配备。根据《中国共产党党章》和《中国共产党基层组织选举工作条例》的相关规定，今年年初调整充实32所学校党支部委员，现各支部班子配备齐全，职责明确。 .签党建责任状。签订《教育系统党建工作责任状》年初教育党工委书记和各学校支部，按照责任状清单逐项抓好落实，抓学校支部的档案制度建设，年底进行考核评估。 .抓党员发展。一是按照发展党员十六字方针严格发展党员，把政治觉悟高、立场坚定、教学骨干吸收到党的队伍中来，增强党员队伍的生机和活力，为教育事业健康快速发展提供坚强的组织保证。二是年初制定积极分子培养计划，督促各支部按照计划培养积极分子。党员发展、积极分子培养都能按时完成组织部下达指标。 搭建学习平台，促进思想建设。 为使全系统党员队伍的思想政治素质有进一步提高，教育党工委下大力量狠抓党员的理论学习。 1.搭建学习平台。通过开通“先锋微远”、“先锋微远快讯”、“XX先锋网”的学习平台，现80%党员通过微信浏览新闻。都党员教师树立勤于学习、经常学习理念，增强服务学生的能力和意识。 .开展学习活动。按照县委的统一部署，每次开展学习教育活动，教育党工委采取“三同”学习模式，教育局机关支部与学校各支部同部署、同学习、同检查； .开展培训活动。通过引进来，走出去的学习方式进行培训，每年对党务工作者培训两期以上，培训人员160人，启动实施XX县教师素质整体提升项目。 通个各次学习都收到了明显效果。现各支部班子带头学了，学习主动性也增强了。组织开展形式多样的学习活动，促进师德师风建设。 抓好学习服务，促进作风转变。 “执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡”，教育党工委始终把党的作风建设作为一项经常的、长期的、艰巨的任务来抓，结合教育实际，加强师德建设和服务基层作为转变作风的切入点。 1.开展师德师风教育大讨论活动，转变教师作风。 一是加强学习。各学校认真组织教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，把师德师风大讨论与社会主义核心价值观结合起来，让教师自觉抵制社会主义不良现象的侵袭，3月份教育局与学校、学校与教师签订禁止有偿家教、办托儿班责任状，教师从教行为得到了规范。 .开展“下基层、送服务”活动，主动服务基层。 教育党工委紧紧围绕县委、县政府年工作重点，以服务基层、服务群众为宗旨，积极转变作风。一是大力挖掘和利用各方面的人才资源，组织引导人才深入一线，为乡镇中小学开展教学指导活动，提高教师的教育教学水平；二是开展“三区” 支教走教活动和送教下乡活动，新农村挂点帮扶活动，县直学校支部进社区服务活动，微心愿活动等；三是继续推进“五抓五联”工作。抓好 “红卡进村，结对共建” 局机关支部组织机关党员深入索法村，与困难党员、困难群众开展结对帮扶活动。结成50个帮扶对子，每年筹集资金20000多元，购买化肥、农药送到困难家庭，帮助解决生产、生活困难；四是建立关爱机制。开展春节前慰问困难、优秀党员教师活动，共慰问26名教师，发放慰问金共计10400元。 真心实意为基层办实事、办好事，帮助基层解决了实际问题，服务基层、服务群众成效明显，为我县经济社会更好更快发展提供了强有力的人才保证。 完善制度建设，促进监督落实。 1.健全制度方面。为了确保各项制度规范严谨，符合党建工作和教育管理实际，结合工作实际，健全完善党建工作制度、党内民主生活会制度、党员公示制度、民主评议党员制度和发展党员制度等多项制度，制度建设在不断完善，规范了广大党员和干部职工的工作行为，管理水平明显提高。 .监督落实方面。 为了使各项制度得到有效落实，教育党工委重点在制度的监督落实上下功夫，坚持定期检查，切实将制度的执行情况落实到具体岗位和具体责任人，做到事事有人管、人人有专责、行动有规范、落实有标准，进一步增强了党员干部的责任感。 二、存在的问题及原因　　 教育党工委通过加强组织建设、思想建设、作风建设和制度建设等，学校党建工作也取得了显著的成果,促进教育发展，但是，受多