2014年广东省东莞市寮步宏伟初级中学七年级英语教学资源：Unit 7 How much are these socks 教案.docVIP

主备人 李赛 杨子叶 审核人 　 课 型 听说课 课 时 第3课时 授课人 授课时间 　 姓 名 　 教（学）案编号 No. 【课 题】 教师个性补案 【学习目标】 语言知识目标：1) 能掌握下列词汇：ten ~ thirty-one, Mr.clothes,store buy,sale, sell, all, very, price, boy, a pair of2) 能掌握以下句型： ① — How much is the/this/that ....? / It’s ..... ② — How much are these/those....? /They’re.... 3)继续练习“询问价格”， 并学习运用数字ten~thirty-one来表达价钱。2. 情感态度价值观目标：日常生活中，人们去买东西之前，一般要阅读广告，从广告中获取该商品的一些有用信息，包括价格、性能等。所以给学生提供有些商品的广告或让学生去商店去阅读一些商品的广告，从中获取商品的价格，即可以锻炼学生的阅读能力，又能提高实践能力。本课时的话题贴近学生们的实际生活，便于调动学生们学习的积极性，并从中获得学习英语的乐趣。 　 【学习重点难点】 1）学习英语数字ten ~ thirty-one的表达方式，并能在实践活动中进行运用。2）阅读服装商店的促销广告，并能获得其服装的价格等相关信息。 【学法指导】 1.阅读一些简单的服装广告信息，并能写出一些简单的广告。通过本本单元一系列听、说、读、写的训练，让学生们会使用How much引导的问句以及回答；掌握一些表示颜色、形状、大小的形容词；学习数词10-3l. 【教学过程】 【预习作业】 Ⅰ. Warming- up and revision 1. Greet the Ss. Check the homework. 2. First let students repeat the numbers 0-9. Then have a free talk. And then ask different students to imitate a shopping scene in a store, talking about clothing and prices in pairs. Show the following clothes and prices on the screen: this purple sweater ($5), that red bag ($8), that yellow shirt ($6), these blue trousers ($ 7), those black shoes ($9), those white socks ($2). S1: How much is this purple sweater? S2: Its five dollars. S1: How much are these blue trousers? S2: Theyre seven dollars. Ss ask and answer about all the clothes in pairs. Ⅱ. Listening 1. T: We have learned the numbers 0-9. Today we’ll learn the numbers 10-31 in la, Section B. Listen to the recording and repeat the numbers. (Play the tapes for the Ss to listen and repeat them. Ask students to listen to the recording and learn the numbers.) 2. Then point to some numbers and ask students to say them out. Ask students to finish writing the numbers individually. 3. Tell Ss that some of the numbers are in the wrong order. Check the answers. 4. Let Ss find out the rules of the numbers. ① 13~19 规律：个位数字后加 teen；注意：thirteen, fifteen, eighteen的差别。 ② 21～29及31~39等数字的规律：twenty或thir