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- 2017-11-21 发布于福建
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小学语文教师五年发展方案
小学语文教师五年发展方案
在素质教育高速发展的今天,我们教师应该为自己的未来工作好好规划规划,让自己心中有目标,努力有方向,踏实走好每一步。结合学校的教师专业发展规划,制定我个人的五年发展规划,以作鞭策。自我规划如下:
一、个人现状分析
(一)优势方面
1、敬业爱生:忠于党和人民的教育事业,理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。
2、善于积累:从事小学语文教学二十三年,积累了较为丰富的教育教学经验,奠定了较为扎实的教学基本功,提升了教育教学素养,并且取得较好成绩。
3、勤学善思:包括理论知识和先进的教学理念,总结经验,进行反思,较好的促进了我的专长。
(二)不利因素
1、在授课的过程中,对教材的外延度的把握不够。
2、具有现代教育教学理念,但在实际的教学过程中,对学生适用程度不够。
3、工作中单凭自己的教学经验,借鉴他人和外地的先进经验不够。
4、对于科研还是停留在表面,不能够深入地研究,自己还走在科研型教师的起点上。
二、工作目标
1、树立人本意识,教书育人,为人师表,做崇高师德的践行者。
2、树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。
3、转变教育观念,学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何管理学生和学生建立良好的和谐的师生关系。
4、端正工作态度,不断学习,终身学习,不断创新。
5、探索适合自己的课堂和教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,形成自己的教学
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