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个人科学发展观最新发言
个人?科学?发展?观最?新发?言材?料
?深入?学习?实践?科学?发展?观是?党中?央作?出的?重大?战略?部署?,是?在新?的历?史时?期贯?彻落?实?三个?代表?重?要思?想,?加强?党的?建设?的重?要举?措。?是一?项大?规模?、广?泛性?、深?层次?的党?内思?想解?放运?动,?是一?次党?的肌?体自?我修?复、?自我?完善?的创?新过?程。?一个?多月?来,?本人?通过?深入?学习?实践?科学?发展?观活?动,?不论?在思?想还?是实?践工?作中?取得?一定?实际?效果?。根?据学?习提?高阶?段工?作开?展情?况和?剖析?检查?阶段?的任?务要?求,?我紧?密联?系个?人实?际,?自查?自纠?,自?觉剖?析,?深刻?剖析?问题?存在?的主?客观?原因?,认?真撰?写个?人自?查剖?析材?料,?不断?完善?自我?,提?升自?我。?
? ?一、?存在?问题?与不?足
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? 1?、思?想觉?悟方?面。?通过?一段?时间?的学?习,?对科?学发?展观?的第?一要?义、?核心?、基?本要?求、?根本?方法?等有?一定?理解?,但?由于?开展?学习?教育?活动?的时?间较?短,?加上?工作?忙碌?难于?抽出?更多?时间?系统?学习?,对?科学?发展?观的?深刻?内涵?研究?不深?、学?习不?透,?用科?学发?展观?理论?指导?来工?作力?度不?够。?
? ?2、?人事?管理?方面?。满?足于?多年?积累?的人?事管?理经?验指?导分?管工?作,?从发?展的?角度?用以?人为?本的?理念?指导?人事?工作?却做?得不?够,?主要?表现?在:?对人?员进?台调?出、?人员?在部?门间?调整?、部?门栏?目见?习实?习生?和临?时人?员聘?用等?方面?监管?不到?位,?原则?性不?强,?过问?不够?;由?于岗?位设?置涉?及范?围大?、岗?位调?整的?概率?频繁?,造?成评?聘分?开工?作的?执行?力度?不够?强,?工作?滞后?;对?人员?招聘?介入?不够?,人?员进?入关?把关?不严?;对?干部?职工?的培?训力?度不?够、?考虑?不多?;合?同管?理受?机构?改革?影响?,合?同续?签工?作暂?无法?开展?。
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? 3?、党?的建?设方?面。?对党?员政?治思?想教?育特?别是?先进?性教?育持?续性?不够?,长?效机?制有?待完?善;?党日?活动?创新?意识?不强?;对?退休?党员?的管?理不?到位?;
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? 4?、工?青妇?方面?。与?兄弟?单位?的联?动、?互动?活动?还不?够多?,离?内强?素质?、外?树形?象、?以球?会友?的目?标要?求还?有距?离;?冲刺?省和?国家?奖活?动的?力度?有待?加强?。
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? 5?、音?乐广?播管?理方?面。?由于?体制?原因?,对?音乐?广播?的管?理满?足于?上传?下达?,认?为只?要不?触高?压线?、不?踩地?雷、?不违?反宣?传纪?律就?可以?了,?监管?力度?不够?。
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? 6?、廉?政建?设方?面。?有时?存在?公车?私用?、公?话私?用的?现象?。
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? 二?、主?要原?因剖?析
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? 1?、对?理论?学习?缺乏?深度?,政?策理?论水?平不?够高?。虽?然平?时也?比较?注重?学习?,但?学习?的内?容不?够全?面、?系统?。对?政治?理论?钻研?的不?深、?不透?。忙?于具?体事?务,?学习?不能?按计?划进?行,?根源?是思?想认?识和?重视?不够?,还?没有?深刻?意识?到政?治思?想工?作就?是自?己份?内的?主要?工作?。有?时只?注重?与本?身业?务有?关的?内容?,跟?业务?无关?的涉?猎较?少,?对很?多新?事物?、新?知识?学习?掌握?的不?够好?,运?用理?论指?导实?践促?进工?作上?还有?差距?,有?时放?松对?自己?的要?求和?标准?,满?足于?过得?去、?差不?多。?
? ?2、?全局?意识?不够?强。?有时?做事?情、?干工?作只?从自?身业?务或?主抓?业务?出发?,尽?管也?按上?级领?导要?求完?成了?要做?的工?作,?但有?本位?主观?意识?和不?越位?思想?,作?为班?子成?员协?助班?长对?全局?的整?体性?工作?考虑?不够?。
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? 3?、有?时对?自己?要求?不够?严。?工作?标准?上时?高时?低,?有“?随大?流”?思想?,应?付了?事,?不能?从尽?善尽?美、?时时?处处?争一?流的?标准?上去?把握?。公?车私?用、?公话?私用?方面?认为?是小?事,?是自?己应?该享?受的?,没?有认?识到?廉政?建设?应该?从小?事做?起。?
? ?4、?解放?思想?做得?不够?。开?展工?作有?时“?左顾?右盼?”,?自己?束缚?自己?,没?有很?好发?挥特?长。?
? ?三、?今后?
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