党建设思考学习.docVIP

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党建设思考学习

党的?建设?工作?思考?学习?材料? 党?的十?七届?四中?全会?通过?的《?中共?中央?关于?加强?和改?进新?形势?下党?的建?设若?干重?大问?题的?决定?》,?是新?的历?史条?件下?推进?党的?建设?新的?伟大?工程?的重?要的?纲领?性文?献。?在这?个决?定中?,“?党的?建设?科学?化”?的问?题被?两次?提及?。一?是在?总结?执政?党建?设的?历史?经验?第五?条中?,明?确提?出“?推进?党的?建设?科学?化、?制度?化、?规范?化”?;二?是在?加强?和改?进新?形势?下党?的建?设的?总要?求中?,强?调“?提高?党的?建设?科学?化水?平,?进一?步把?党建?设成?为立?党为?公、?执政?为民?,求?真务?实、?公共?创新?,艰?苦奋?斗、?清正?廉洁?,富?有活?力、?团结?和谐?的马?克思?主义?执政?党”?。“?党的?建设?科学?化”?作为?对执?政党?建设?提出?的新?要求?,对?今后?进一?步推?进党?的建?设具?有极?其重?要的?意义?。我?认为?,党?的建?设科?学化?,就?是要?求党?的建?设按?政党?活动?规律?办事?,就?是党?的现?代化?,就?是党?的活?动的?制度?化。?下面?我从?这三?个方?面谈?点自?己的?体会?和认?识。? ? ?一、?党的?建设?科学?化就?是党?自身?的现?代化? ? ?什么?是科?学??科学?是对?规律?的揭?示。?人类?在自?己认?识世?界、?改造?世界?的过?程中?,逐?渐深?化了?对自?然和?社会?的认?识,?从而?建立?了一?门一?门的?科学?。科?学化?,指?的就?是人?们的?认识?越来?越接?近规?律、?并使?自己?的行?为越?来越?符合?规律?要求?的过?程。?从这?个角?度讲?,党?的建?设科?学化?,就?是不?断提?升党?的建?设的?科学?性,?体现?按照?政党?活动?规律?来推?进党?的建?设的?要求?。 ? ? 政?党活?动有?没有?规律??这?个在?今天?看来?不是?问题?的问?题,?过去?却是?被长?期忽?视了?的。?其原?因,?在于?我们?在政?党问?题上?认识?有片?面性?。众?所周?知,?既然?规律?是指?事物?发展?过程?中的?本质?联系?和必?然趋?势,?那么?,它?讲的?首先?是共?性。?政党?活动?的规?律,?讲的?是政?党活?动的?共同?属性?。无?论什?么性?质的?政党?,都?会按?照这?些共?同的?属性?开展?活动?,否?则就?不成?其为?政党?。比?如,?政党?都是?由具?有共?同政?治意?愿的?人们?自愿?结合?而成?的政?治组?织,?没有?共同?政治?意愿?,不?是自?愿结?合,?或者?目标?不是?参与?政治?、角?逐政?治权?力,?便难?以当?作政?党来?看待?;政?党都?要想?方设?法吸?引更?多的?支持?者、?追随?者,?因而?都要?想方?设法?使自?己的?意识?形态?、纲?领政?策主?张具?有吸?引力?;政?党都?要建?立适?当的?组织?架构?,以?便能?够把?忠诚?于本?党的?人团?结在?周围?,并?和社?会建?立良?好的?关系?,准?确地?传递?信息?,有?效地?进行?政治?动员?;政?党都?要把?取得?政权?作为?首要?目标?,利?用国?家权?力推?行自?己的?价值?理念?,实?现自?己的?政治?抱负?;等?等。? ? ?在过?去很?长一?段时?间里?,我?们其?实并?不承?认这?种反?映共?性和?普遍?性的?一般?规律?。这?与其?说是?因为?对这?些共?性的?东西?研究?不深?,不?如说?是由?于意?识形?态领?域有?太多?的禁?区而?不敢?正视?这个?问题?,似?乎不?谈共?性才?算是?划清?了界?限,?而谈?共性?往往?意味?着混?淆正?误,?有模?糊立?场之?嫌。?对政?党活?动规?律缺?乏研?究,?带来?的一?个必?然结?果,?就是?不能?从别?人的?错误?中吸?取经?验和?教训?,大?大降?低了?执政?的科?学性?。 ? ? 需?要指?出,?谈论?政党?活动?的共?性,?并不?否认?政党?活动?有各?自的?特殊?性。?相反?,只?有在?把握?政党?活动?共性?的前?提下?,我?们才?能对?自己?的特?殊性?有真?正的?认识?。实?践告?诉我?们,?研究?政党?活动?规律?,特?别是?研究?政党?执政?规律?,必?须善?于既?把握?一般?性,?又把?握特?殊性?。强?调一?般性?而忽?视特?殊性?,放?弃了?自己?的本?真,?很难?走出?一条?适合?本党?本国?特色?的道?路。?强调?特殊?性而?忽视?一般?性,?甚至?把二?者对?立起?来,?则往?往容?易掉?入经?验主?义的?泥潭?。由?于各?种复?杂原?因,?在我?们党?的建?设实?践中?,吃?亏较?多的

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