建筑企业员工培训有效性的路径探微.docVIP

建筑企业员工培训有效性的路径探微 　　摘要：建筑企业的行业特殊性决定了对员工培训收到实效难度很大，通过调查分析，指出了某建筑企业员工培训有效性存在的问题及原因，为了使培训取得效果，必须通过教育培训激发员工活力，结合建筑企业自身需求开展员工培训，及时跟进了解培训成果，并注重培训知识到实际运用的转化。 　　关键词：建筑企业；员工培训；有效路径 　　建筑企业是从事各种路基、路面、房屋、桥梁等项目施工的经济实体，为国家社会的发展做出巨大的贡献。但是当前建筑企业在人力资源管理中存在很多的问题，特别是对于员工的培训并没有上升到建筑企业战略发展的高度，培训工作都不是在既定的计划方案下执行的，培训课程内容不符实际，没有对培训的成果进行评价，培训的有效性令人堪忧。因此，在经济新常态下探讨建筑企业员工培训有效性的路径，促进建筑企业增强竞争力影响深远。 　　一、建筑企业员工特征对培训有效性的挑战 　　1.人员的复杂性 　　建筑企业人员组成机构复杂，普遍学历偏低，大多仅凭丰富的经验，也有一部分大中专毕业生，虽然可以给建筑企业注入新的血液，但是经验又是缺陷，外聘的管理人员与技术人员。由于来源和层次不同，价值取向也有很大区别，种种这些，显现出建筑企业人员的复杂性。 　　2.工作地点分散性 　　工作地点分散是建筑企业的特性，因此就造成人员工作地点的分散。建筑企业与其他行业不一样，生产场所无法固定，项目分散于各地。 　　3.人员流动性 　　由于项目施工地点的分散性，随之带来建筑企业人员的流动性。建筑企业在市场竞争到不同的投资及建设项目，就会按照项目所需组织和派遣人员。因为项目的分散性会要求很多建筑企业人员跟随项目流动，由于考虑家庭等种种原因，也会相对造成各类流动项目人员流失和更新，这是流动特性的另一种现象。 　　以上建筑企业员工特征对建筑行业员工培训难度增大，要取得有效性必须充分考虑到自身所处行业的特点，充分发挥组织行为学理论的作用，拟定科学的培训制度，让建筑企业真正做到以人为本，充分发挥员工在建筑企业里的主观能动性，发挥出人力资源与建筑企业的最大融合度，创造最大价值。 　　二、建筑企业员工培训有效性分析 　　1.某建筑企业员工培训有效性调查 　　随着建筑行业的竞争越来越激烈，建筑企业都加大了对员工培训的力度，然而，通过调查某建筑企业发现，该建筑企业培训的内容比较随意，并没有建立系统的培训机制。建筑企业的基层施工人员是建筑企业的培训重点对象，培训内主要是工作技能，集体讲述的方式是常采用的培训方式，通常包括为优秀员工的工作经验分享、技术骨干的讲授培训等。就实际而言，某建筑企业员工大部分学历水平集中于中专文凭以下，使培训难度加大。在培训的过程中，很少使用多媒体、视频等培训工具。对于某建筑企业员工培训方式调查结果具体为：内部技术讲授占比为59%，优秀经验共享占比为12%，网络培训占比为9%，实例展示占比为10%，其他方式占比为10%。从数据分析可以看出，某建筑企业开展的建筑企业员工培训较少，施工人员是主要培训对象，传统的讲授方式占据培训的主要地位。 　　2.员工培训有效性存在的问题及原因 　　（1）全员参与方式较少。建筑企业目前的培训对象主要集中为对施工人员的培训，针对项目经理、各类专业技术人员及外围人员的培训极少，培训不够全面。而建筑企业培训实际忽略了项目经理，进而促使项目经理产生不良的心理感知，导致了建筑企业中高层管理人员的人才流失。 　　（2）培训效果评估流于形式。建筑企业各部门在培训时填写《培训情况登记表》，培训结束后，组织培训人员填写《培训效果评估表》对此次培训进行评估，而培训考核大部分采用笔试的方式，考试结果难以体现培训有效性。在培训前及培训中的评估方面，建筑企业也没有很好的进行监测，其培训效果评估仅停留在形式上。 　　（3）培训缺乏灵活性。随着科学的发展和社会的进步，培训的方式层出不穷。目前集中培训仍是建筑企业的常用方式，过于传统，所以效果并不明显。尤其是建筑企业员工的学历普遍偏低，建筑企业并未针对性给他们提供易于理解、消化的培训内容，使建筑企业员工在培训过程中吃力，导致建筑企业培训效果达不到培训目标。 　　（4）忽略评估结果的反馈与应用。对培训效果进行评价反馈是一种监督策略，能激励员工好好进行培训，通过信息反馈，可反映出培训需要改进的地方，比如培训重点、方式的选择，对以后的培训有着很好的借鉴作用，进而有效达到培训的目的。目前某建筑企业各部门在培训评估结束后，培训即告一段落，试卷不会返还给员工，考试成绩也不向员工进行反馈，也并未将评估结果与相关人员进行沟通与评价，不能进一步指导培训工作的改进。 　　三、建筑企业员工培训有效性的路径 　　1.通过教育培训激发员工活力 　　组织员工有计划的、持续的开展各种相关培