色彩静物人门.pptVIP

常见色彩弊病 a.灰 b.粉 d.形散 e.孤立 f.失重 c.脏 色彩静物中的重点难点 （1）水粉干湿变化的掌握。将颜色涂在纸上的时候觉得比较适当，对比也挺好，可是一旦色彩干了就会发现变灰了、且对比较弱一些了。这就是由于不了解水分的这一特性，这就往往给着色带来被动。所以要先预计干后的效果，可避免加色后的不协调现象。作画时呢，要先从薄到厚逐步作画，并逐渐减少用水，这样有助于画面的干湿变化不明显，交易掌握，修改画时也好修改。 （2） 色彩间的衔接。比如我们画苹果，由亮面到暗面，这两块颜色衔接要自然，从明到暗过度要圆润，色彩运用要恰当，衔接恰当。 （3) 要重造型，造型要严谨。 我们在作画时，很多学生作画时画的不像所画对象，瓶子不想瓶子，杯子不像杯子的。在作画时，首先要抓住对象的整体的大轮廓，其次再对对象加以塑造。 （4） 细节的深入。 所谓细节决定成败，初次画水粉画，能够深入进去是非常不容易的。从细节中就能反映作画者的功力深厚问题。以往一些同学，画到一半就画不下去了，他们只是把物体的大概颜色画上去了，画面虽然都铺满了，但是显得很平，没有生气，没有细节，这样的一幅画是很没有价值的，因此，我们作画，一定要往物体的细节处做文章。在统一整体的前期下，深入细节，塑造物体的细节部分。 色彩的观察方法 A、一点观察法 B、整体观察法 C、色彩分析比较法 D、条件色观察法 一件艺术作品，不是简单的颜色堆积，而是从思考到创造的一个复杂过程。经过观察、构思、思考、加工、制作、制作完成。 色彩写生步骤 第1步 第2步 第3步 第4步 第5步 色彩静物基础入门 课型：艺术教学 教法：对色彩基础进行讲解 课时：一课时 教学大框架 教学要求和目的 教学主要内容 教学的重点难点 一 教学要求和目的 基本要求：熟知色彩基本绘画工具、颜色分类及掌握色彩作画的基本原理。 能力目的：提高学生对色彩静物的进一步认识，培养学生对色彩构图的认识。 审美目的：通过讲解范画提升学生对色彩的认识与审美能力。 色彩的基本绘画工具：颜料、水粉笔、颜料盒、调色板、 板刷、水桶等。 色彩的基本颜色：黄色系、 蓝色系、 绿色系、红色系 ，不同色系的颜色个准备几种即可。此外 白色是必备的，应多准备。 水粉纸：初学时我建议先选用质地比较好的纸张并长期使用。带到激发成熟后选用质地较次的纸张，考试时候的纸张质地毕竟不是太好，我们要熟悉纸张的运用来以防后患。 水粉笔：水粉笔的种类很多，各自根据自己的喜好加以选定即可。 颜料盒：一般颜料盒选为24格式也就足够了。 调色盒：选用塑料材质的即可。 备注： 水粉的各种用具都有自己的独特的特性，学生应掌握良好的使用方法，根据自己的擅长方式使用。 常 见 水 粉 颜 料 颜 色 种 类 　　红棕色系：深红、大红、朱红、玫瑰红、紫红、肉色、橙红、土红、棕红、赭石、熟褐 　　黄色系：橘黄、土黄、深黄、中黄、淡黄、柠檬黄 　　绿色系：墨绿、深绿、橄榄绿、中绿、粉绿、淡绿、黄绿、翠绿、草绿、浅草绿、深草绿 　　蓝紫色系：普蓝、群青、天蓝、湖蓝、钴蓝、鲜蓝、酞青蓝、紫罗兰、青莲 　　高级灰（八大灰）：蓝莲、芽黄灰、浅蟹灰、豆沙红、灰豆绿、月灰、米驼 　　灰度：煤黑、钛白、培恩灰 　　特殊颜色：荧光桃红、荧光橙、荧光黄、荧光绿、金、银、紫铜 　注：颜料最好使用正宗美术用品生产厂家生产的管装或罐装的专业产品，优质水粉颜料应膏体细腻，色彩饱和鲜艳，不脏不灰，稠度适中，无结块，无渗胶。切勿被廉价的劣质产品所迷惑。 色彩的基本原理： 固有色—是指一个物体在通常情况下给人留下印象的色彩 ，也就是我们常说的物体本身的颜色。如红色的旗帜，绿色的草地，黄色的桌子等。但是物体本身的颜色并不是固定不变的。它在不同的环境中，会受到不同颜色的影响，使之呈现出与它本生不同的色相，因此我们不能机械的看待物体的固有颜色，而要注意它在不同光照中的色彩变化。 光源色—使物体的颜色发生变化的一个重要的因素是光源色的影响。对于光照的颜色我们叫光源色。例如：天光、火光和灯光都可以被照物体本身发生色彩的变化。又比如同样的景物在早晨、中午、晚上、阴天时、晴天时都会呈现出不一样的色相来。 条件色—又称环境色，它是一个物体被附近的物体所反射的光色所照射，就形成了该物体的环境色。 实例 堂 1、哪些是三原色？ 2、哪些是三间色？ 3、什么是复色？ 红、黄、蓝 橙、绿、紫 一种间色与另一种间色相混得到的颜色 小 问 题 课 答案 答案 答案 色彩的三要素 色相---是指一个颜色的相貌，是这个颜色区别于其他颜色的基本特征。有些颜色相貌特征很明显，比如：红、蓝、绿等，其色相的名称也是很明确;而有许多颜色的特征