成语 2008高考语文专题复习(二) 07.pptVIP

2008高考语文专题复习(二) ;学习目的： 1、了解高考题的命题形式特点，明确高考成语考题走向。 2、 掌握判断成语使用正误的各种技巧方法。 ; 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。;??????????? 成语的特点 1、结构的相对稳定性； 2、意义的整体性； 3、时间和空间的习用性； 4、形成的历史性； 5、内容和形式的民族性。;??????????? 1.从历史故事中来的：望梅止渴、 洛阳纸贵 、三顾茅庐、指鹿为马 ;?????????? ? 1、并列关系： 2、承接关系： 3、因果关系： 4、主谓关系： 5、动宾关系：;6、动补关系： 7、动宾补关系： 8、连动关系： 9、兼语关系： 10、偏正关系： 11、目的关系：; 1997年 莘莘学子 不孚众望 趋之若骛 万人空巷 1998年 望其项背 处心积虑 火中取栗 拭目以待 1999年 殚精竭虑 美轮美奂 炙手可热 一劳永逸 2000年 汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源 2001年 安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉 2002年 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓 2003年 捉襟见肘 未雨绸缪 自惭形秽 如数家珍 2004年 在劫难逃 玲珑剔透 稍纵即逝 弄巧成拙 2005年 屡试不爽 巧舌如簧 画地为牢 讳莫如深 2006年 声明/申明 凶狠/凶悍/凶残 评头论足 感同身受 2007年 改弦更张 推波助澜 一孔之见 　釜底抽薪　　;?? ? 高考视点 1、考查等级：D级（只考查运用，不考查概念） 2、考查的重点：常见、常用、常错的成语（日常生活中常用且常错的成语；义项较多的成语；运用灵活的成语） 3、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的成语 4、考查题型：选择题 ????????;成语的误用类型 ;1、暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。（2007北京） 2、今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。（2007江西） 一、望文生义（误解词义）;3、英国的一项科学研究显示，??放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。（2007山东） 4、父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。（2007广东） 5、电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。?（2007宁夏、海南） ;1、近年来，新闻专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻记者。（2007全国Ⅰ） 2、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。（2007全国Ⅱ） ;3、他是新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。 4、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实。 ５、同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！（2007浙江） ６、工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。（2007江苏） ;1、看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2、他全身被打得遍体鳞伤。 ;3、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 4、很多莘莘学子参加了戴中的五十年校庆。 5、今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。（2007辽宁） 6、被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。（2007山东）  ;1、极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。（2007江西） 2、由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。（2007湖北） ３、由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系