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基于多元智能理论网络教育游戏设计和开发 　　摘 要：现阶段的教学工作已经进入到了一个非常重要的阶段，伴随着的教育改革力度不断加大，很多的地区都开始探索一些全新的教育模式。一直以来，很多的教师都在尝试利用教学游戏来提高学生的学习兴趣和学习效果，虽然有成功的案例，但是并不能说服所有人都采用这种教学方法。在现阶段的工作当中，有人提出了网络教育游戏的设计与开发，主要是将多元智能理论作为基础来进行研究，将每一个学生的优势和潜能充分的发挥出来，进一步提高教学质量。 关键词：多元；网络；游戏；智能理论 中图分类号：TP311.1 相对于一般的教学方法来说，网络教育游戏具有非常明显的特点。首先，网络教育游戏的重点在于教育，而且可以让学生摆脱课堂的枯燥和作业的烦恼；其次，网络教育游戏可以帮助学生在实际的学习当中，将自己的想法充分发挥出来，并且不会按照统一的思路去思考和学习；第三，网络教育游戏将多元智能理论作为基础，能够在一定程度上提高学生的知识储备和各项学习能力，为日后的主动学习打下一个坚实的基础。在此，本文主要将多元智能理论作为基础，对网络教育游戏的设计与开发进行一定的阐述。 1 多元智能智能理论 1.1 多元智能的本质特征 多元智能理论相对于一般的理论来说，在教育界得到了广泛的肯定，并且部分教师从多元智能理论当中取得了较大的成就，不仅摆脱了原有的教学问题，同时