2018《世纪金榜》PPT课件3.2牛顿第二定律-两类问题.pptVIP

【解析】选A、D。从图中可知物体在运动过程中受到 的合力方向始终不变,所以物体一直做加速运动,即速 度一直增加,物体做单向加速直线运动,C错误、D正确; 根据牛顿第二定律a= ,可得在t1时刻合力最大,所以 加速度最大,A正确;在0～t1时间内合力F一直增大,所 以物体做加速度增大的加速运动,B错误。 考点4　动力学的两类问题 【核心要素精讲】 1.解决两类动力学问题的关键: (1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析。 (2)一个“桥梁”——物体运动的加速度是联系运动和力的桥梁。 2.解决动力学问题时的处理方法: (1)合成法:在物体受力个数较少(2个或3个)时一般采用“合成法”。 (2)正交分解法:若物体的受力个数较多(3个或3个以上),则采用“正交分解法”。 3.解题步骤: (1)明确研究对象。 (2)分析物体的受力情况和运动情况,画好受力分析图。 (3)选取正方向或建立坐标系。通常以加速度的方向为正方向或以加速度方向为某一坐标轴的正方向。 (4)求合外力F合。 (5)根据牛顿第二定律F合=ma列方程求解,必要时还要对结果进行讨论。 【高考命题探究】 【典例4】如图所示,航空母舰上的起飞跑道由长度为 l1=1.6×102m的水平跑道和长度为l2=20m的倾斜跑道 两部分组成。水平跑道与倾斜跑道末端的高度差 h=4.0m。一架质量为m=2.0×104kg的飞机,其喷气发 动机的推力大小恒为F=1.2×105N,方向与速度方向 相同,在运动过程中飞机受到的平均阻力大小为飞机 重力的0.1倍。假设航母处于静止状态,飞机质量视为不变并可看成质点,g取10m/s2。　世纪金榜导学(1)求飞机在水平跑道运动的时间。 (2)到达倾斜跑道末端时的速度大小。 【思考探究】 解答本题有哪些物理方法?并尝试用不同的方法解答此题。 提示:可分别用“动力学”的方法和“动能定理”的方法解答。 【解析】(解法一:“动力学”方法) (1)飞机在水平跑道上运动时,水平方向受到推力与阻力作用,设加速度大小为a1、末速度大小为v1,运动时间为t1,有F-Ff=ma1 =2a1l1 v1=a1t1 又Ff=0.1mg 代入已知数据可得 a1=5.0m/s2,v1=40m/s,t1=8.0s (2)飞机在倾斜跑道上运动时,沿倾斜跑道受到推力、阻力、重力沿斜面分力作用,设沿斜面方向上的加速度大小为a2,末速度为v2,沿斜面方向有: 【高考命题探究】 【典例2】(多选)(2015·海南高考)如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O,整个系统处于静止状态。现将细线剪断,将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长分别记为Δl1和Δl2,重力加速度大小为g,在剪断的瞬间　 世纪金榜导学　　) A.a1=3g　　　　　　 B.a1=0 C.Δl1=2Δl2 D.Δl1=Δl2 【思考探究】 (1)剪断细绳前b、c各受几个力作用?轻弹簧S1、S2的弹力是多少? 提示:剪断细绳前b受三个力,分别为b的重力、轻弹簧S1、S2的拉力;c受两个力,c的重力和轻弹簧S2的拉力。轻弹簧S1的弹力T1=2mg,轻弹簧S2的弹力T2=mg。 (2)剪断细绳“瞬间”的含义? 提示:弹簧弹力不变。 【解析】选A、C。断线前,轻弹簧S1的弹力T1=2mg,轻弹簧S2的弹力T2=mg;在剪断线的瞬间弹簧弹力不变,根据F=kx知Δl1=2Δl2,C正确,D错误;细线剪断瞬间,弹簧弹力不变,此时a物块受向下的重力和向下的拉力T1,其合力为3mg,因此a的加速度a1=3g,A正确,B错误。故选A、C。 【强化训练】 1.如图所示,物块1、2间用刚性轻质杆连接,物块3、4间用轻质弹簧相连,物块1、3质量为m,2、4质量为M,两个系统均置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将两木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4。重力加速度大小为g,则有　(　　) A.a1=a2=a3=a4=0 B.a1=a2=a3=a4=g C.a1=a2=g,a3=0,a4= D.a1=g,a2= ,a3=0,a4= 【解析】选C。在抽出木板的瞬间,物块1、2与刚性轻 杆接触处的形变立即消失,受到的合力均等于各自重 力,所以由牛顿第二定律知a1=a2=g;而物块3、4间的轻 弹簧的形变还来不及改变,此时弹簧对3向上的弹力大 小和对物块4向下的弹力大小仍为mg,因此物块3满足 mg=F,a3=0;由牛顿第二定律得物块4满足a4= 所以C正确。 2.(多选