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构建高职艺术设计专业基础课程体系依据 　　摘要：基于工作过程的高职艺术设计专业基础课程体系的构建是一个系统工程。高职艺术设计专业基础课程体系的构建，应以培养技术应用能力为主线，适应社会经济发展。 关键词：艺术设计专业 基础课程体系 指导、依据和要求 中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.015 高职艺术设计专业基础课程体系的构建，应从专业人才培养目标出发。应该明确高职艺术设计专业基础课程的教学目标，放弃本科院校绘画专业的基础训练方法，根据高职教育的目标和不同专业的要求，确保高职艺术设计专业基础课程的够用性、实用性和针对性，建立全新的高职艺术设计专业基础课程教学方式。 高职艺术设计专业基础课程体系的构建应该有据可依，主要的依据有以下几个方面。 1 企业行业与用人单位的需求 企业行业与用人单位的需求是构建基础课程体系的首要依据，社会需求是构建艺术设计专业基础课程体系的基础。中国特色的职业教育，必须服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才；必须与社会主义市场经济体制相适应，实行政府主导、面向市场、多元办学的机制；必须与生产劳动和社会实践紧密结合，实行灵活多样的人才培养模式。高职艺术设计专业基础课程体系的构建要反映社会实践的需求和企业行业与用