校内医护干预预防急性上呼吸道感染和治疗体会.doc

校内医护干预预防急性上呼吸道感染和治疗体会 　　【摘要】目的对急性上呼吸感染进行校内护理干预预防的结果进行分析与探讨。方法对我校2012年11月至2013年5月间的5000余名在校学生进行干预预防急性上呼吸感染资料进行统计分析，将上述案例按校区（东校区与西校区）分为两组。对照组（西区）：采用一般的预防措施，实验组（东区）：在已有的一般预防措施之下，再同步进行校内护理。结果对临床资料进行统计发现，运用校内护理既减少了急性上呼吸感染的感染率，也让感染者更快的康复。结论在校内采用合适的护理方法，可以有效预防与治疗急性上呼吸感染，改善在校学生的健 康环境。 【关键词】校内护理；干预；上呼吸感染；急性 急性上呼吸道感染，也称上感，是指包括鼻腔、咽或喉部等外鼻孔至环状软骨下缘的急性炎症的总称，是一种常见的呼吸道传染病。每年的冬春季为该病的高发时期，而且传染性强、常伴有一些严重的并发症，尤其是对一些儿童。对于上呼吸道感染或流感来说，更多的是以预防为主，学校是人群密集场所，更应该把预防作为关键，先将我校校内护理情况报道如下。 1资料与方法 1.1应用资料我校2012年11月至2013年5月5000余名在校学生。对照组（西区）3200人，实验组（东区）2300人，年龄17岁-22岁，平均年龄为（20.1±0.7）岁。两组人员从性别、年龄等方面没有显著性差异，可以作为比较组（P0.05）。冬季前就对我校学生进行了一些体检活动。挑出急性上呼吸感染的可疑学生，并做一些周密检查，检查确诊后，对患者进行医护治疗与护理。 1.2校内护理 1.2.1健康教育在校园内进行急性上呼吸道疾病的知识宣教，在校内各个公共场所贴宣传语与发放宣传册。具体从指导学生与家长了解疾病的各种诱发因素，尽量避免各种诱发因素，对发现有感冒、发热等症状应及时到我校医院检查与诊断。学生家长应与学校配合预防工作，教导学校改善个人卫生情况。 1.2.2生活护理生活是最重要的护理过程，也最复杂。应就以下五个方面进行细致预防措施：①营造健康环境：学生应当保持教室与寝室的卫生干净，保持学生室内空气新鲜、通畅，适当时可用食醋熏蒸消毒空气；②个人卫生护理：学生对其个人应当勤洗手、减指甲、不随地吐痰，个人的洗刷用品单独使用，饮食应当及时漱口或口腔护理，防止口腔感染；③饮食护理：引导学生健康饮食，选用高热量、丰富维生素、易消化食物，饮食清淡为好，不去一些路边小摊买些食物，鼓励大家多饮水，适当可饮用一些茶，避免刺激性食物，不抽烟、忌酗酒；④作息护理：学生养成早睡早起的好习惯，养成合理吃早餐的习惯，冬春之季，气温较低，注意保暖，外出时带口罩，对于日常的学业，应劳逸结合，提高工作效率，少去一些人群密集的地方；⑤运动护理：生命在于运动，年轻人正处于旺盛时期，更需要运动，可以选择散步、打球?做体操、打太极拳、跑步等项目来锻炼身体，提高自身抵抗力，更要有一颗乐观的心。 对患者进行先确诊，再对症分析治疗。急性上呼吸道疾病大多是由于病毒引起的，也有部分身体因为种种原因导致过于虚弱而感染疾病。临床上表现为普通感冒症状与病毒性咽炎、喉炎和支气管炎。对于患者，首先应选择对症治疗，运用麻黄碱等来治疗鼻部充血，减轻症状。对有头痛、发热的患者，可以选用口服一些解热止痛的药（包括阿司匹林等）。咽喉肿痛严重的患者，观察是否有声音嘶哑，适当时应给予一些雾化治疗。治疗的关键在于抗菌治疗，可用合适的抗生素治疗（如头孢菌素、青霉素等），而对于一般性感冒是不需要用这些抗菌药物治疗的。 1.3实验观察指标对两组患者分别进行观察与统计感冒症状人数、确诊人数、治疗康复的人数（指未留下后遗症和并发症）等各个方面。适当对已经感染急性上呼吸道疾病的患者进行隔离，对与此较近的其他师生进行体检观察。以呼吸感染率为对比参考（呼吸症状率为感冒症状率与确诊率之和）。 1.4统计学方法根据SPSS13.0软件对提供的数据进行统计学的分析，计量资料为t检验，对所有统计结果采用均数±标准差（χ±s）的形式表示，运用软件进行处理（检验水准α=0.05，双侧检验）作为统计学的评定标准具有统计学的差异。 3讨论 急性上呼吸感染感主要是通过感染者的咳嗽、飞沫、痰液挥发，再通过空气等各种方式来传播。病毒性上呼吸道感染更是一种常iL5aaH56eR5omL5pyv55qE5a+55q+UP+S4jeWQjOi+heWKqeiNr+eJqeeUqOS6juehrOiGnOWklum6u+mGieS4i+Wmh+enkeaJi+acr+eahOWvueavlGQCTw9kFgJmDxUEAA16Z2JrMjAxMzA4NTY5OzU25L6L6ZSM5Yi25YmC6Ziy5rK75bCP5YS/5oCl5oCn