分数认识复习李观芳.pptx

同学们,你们喜欢猜谜语吗?四角方方,薄面白净,传播知识,它打先锋。(猜一学习用品)一.创设情景,导入复习.绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网人教小学数学三年级上册根据课前自主学习任务单,认定学习目标,小组分工合作,先快速浏览课本89-101页,交流看书成 果。以小组为单位,汇报展示研究成果。二、自主探究，合作学习.绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网学了什么？认识几分之一和几分之几比较大小简单的分数加、减法你都会了吗？表示出你想认识的分数！要求： 1、动手之前想一想：我打算把这个图形平均分成几份 2、动手折一折 3、用斜线涂出其中的一份，写出涂色部分是原图的几分之一或几分知之几 几分之一和几分之几 1 4 3 4 2 4 4 4把一个正方形平均分成4份。每份是它的（ ）2份是它的（ ）3份是它的（ ）4份是它的（ ）　有一条1分米长的线段，把这条线段平均分成10份，那么其中的1份是这条线段的几分之几呢？（　）（　）（　）（　）（　）（　）310710110你能填出来吗？把6个苹果分给3个小朋友，怎样分比较公平？1份苹果是总数的几分之几?2份苹果呢? 每人分得2个 1 1 2 1 2 5 5 4 3 6你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？5……分 子（表示取其中的几份）……分数线（表示平均分）6……（表示平均分成几份）分 母分数的大小比较涂一涂，比一比。6566＞　分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示： 1 1 2 2 1 3 5 5 4 6你能比较下面哪两个分数的大小？ 1 1 8 1 6 2 5 7 10 10 10 10从小到大排一排简单的分数加、减法132＋　＝888＋＝( )个 加( )个 是( )个,就是( )132思路:思路:( )个 减( )个 是( )个,就是( )123312＋　＝888＋＝相同分母的分数相加减：　分母不变，分子相加减。我们可以把1看作是　41331－　＝4444？思路:4( )个（ ） 减( )个 是( )个（ ）,就是( )131与分数相减：　1可以看作是分子分母相同的分数。三 .巩固提高,拓展练习合作要求:小组合作分工汇报展示.比较分数的大小:智力冲浪1、阴影部分是整个图形的几分之几？ 1 2 1 6 6 22、比一比爬山坡比赛，丁丁用了 小时，东东用了 小时，明明用了 小时， 谁的速度最快？四.自主检测,拓展练习合作要求:小组合作交流有困惑的题目,分工汇报展示.拓展练习