第八章 专门分监区管理实务.pptVIP

第八章 专门分监区管理实务 专门分监区，是指承担专项业务工作的分监区。主要有：入监分监区、出监分监区、看守分监区、严管分监区、伙房分监区、医务分监区。 第一节 入监分监区的管理 １、认真履行收监手续，确保刑罚准确执行。 ２、帮助罪犯适应监狱生活，为服刑改造打下良好基础。 罪犯入监时的３种心理： ①恐惧心理；②悲观心理；③抵触心理。 ３、摸清罪犯基本情况，消除安全隐患，摸底、鉴别。 一、入监分监区的任务 二、入监分监区的主要工作及操作要点 （一）做好新犯的收押工作 工作流程如下： １、审查收押范围：符合两方面的条件： ①死缓、无期、有期徒刑余刑在一年以上的；②省监狱局规定的收押范围。 ２、审查法律文书：四种文书完备且真实有效 起诉书副本、生效的刑事裁判书、执行通知书、结案登记表。 ３、对罪犯进行健康检查 有期徒刑犯如符合《罪犯保外就医疾病伤残范围》，可暂时不收监。 对暂时不收监的罪犯，监狱医院作出鉴定，生卫科、刑执科审批，由刑执科开具《暂时不收监通知书》交由交付执行的公安机关，将罪犯带回。 ４、对罪犯所携带的物品进行检查。 ５、与交付执行的公安机关正式办理移交手续，在移交清单上，双方签字。 ４、拍摄罪犯正、侧面一寸免冠照，制作指纹卡片和音像资料，记录罪犯身高、体貌特征、口音等。 ５、收监后５日内向罪犯亲属发出《罪犯入监通知书》。 ６、填写《罪犯入监登记表》。 ７、对新犯进行封闭式、军事化管理。 １、课堂教育方面 ①监狱的基本知识教育；②认罪服法教育；③改造前途教育；④行为规范教育；⑤上岗前劳动基本知识的教育。 ２、个别教育方面 不少于３次谈话，分别在入监初、中期、末期。 ３、辅助教育 罪犯写自传、座谈、讨论、黑板报等。 （三）做好入监教育工作 （四）做好心理健康教育和心理测试工作 掌握罪犯的心理状况，为制定改造方案提供依据。情况严重者，送医院治疗，或送严管分监区看护。 （五）做好入监教育总结和新犯分配工作 １、入监教育总结 罪犯个人总结——小组评议——全体大会：典型发言，领导总结 ２、填写罪犯入监教育评估表 ３、分配：入监教育期满前１０天，将罪犯情况造册报狱政科，由狱政科拟定分配方案，报分管狱领导批准。 ４、交接 各单位接收新犯时，移交罪犯副档及罪犯生活用品，介绍犯人的情况。 第二节 出监分监区的管理 １、总结改造工作 ２、巩固改造成果 ３、帮助罪犯顺利回归社会 一、出监分监区的任务 １、出监教育时间为２－３个月。在呈报该罪犯的最后一次减刑时，应考虑到这一点。 ２、对应移交到出监分监区的罪犯，狱政部门应提前10天开具调令。根据调令，所在分监区应整理好副档，作出鉴定，清理好罪犯个人财物，到期移交好罪犯、档案及财物等。 ３、移交后，应向罪犯介绍出监分监区的管理制度，安排好铺位，进行个别谈话教育。 二、出监分监区的主要工作及操作要点 （一）出监教育的前期准备 （二）做好对出监罪犯的管理工作 按宽严相济的原则，严格管理考核，处遇可以适应放宽。 可以留短发，在会见时间、活动范围、文娱方面尽量满足正常需要。 （三）做好出监罪犯的教育工作 ①总结教育 ②补课教育 一是法制教育。 二是职业技术教育。 ③适应社会教育。 １、出监教育的主要内容 ①课堂化教育、个别教育与罪犯的自我教育相结合。 开展“三个最后一次”教育：谈好最后一次话；开好最后一次座谈会；做好最后一次临别赠言。 开展“三个最后一次”自我教育：写好最后一次改造总结；为监狱做最后一次好事；对监狱留下最后一句心里话。 ②狱内教育和社会教育相结合 可以邀请有关部门到监狱开展咨询；可以与有关部门和单位联合办技术培训班。 ２、出监教育的主要方法 ①对有特殊困难，有可能重新犯罪的人员要提前与当地有关部门联系解决，或联系帮教； ②组织罪犯参加招聘，可组织专场招聘会。 （四）做好出监罪犯安置就业和帮教的联系落实工作。 （五）依法按时释放罪犯 罪犯刑满，应按期释放。 （此内容已在第二章第四节作了介绍） 第三节 看守分监区的管理 １、控制监狱要害部门 监狱大门、禁闭室 ２、负责监狱内的安全防范工作 作息时间的掌握、照明管制、巡逻值班、查监查铺等。 一、看守分监区的任务 １、对罪犯进出监狱大门的管理 ①罪犯出、收工：检查罪犯人数、着装、理发等，有关情况详细登记。 ②罪犯因释放、保外等原因离监，须警察带领，要核对有关法律文书。 ③公、检、法等部门提解罪犯出监，须本单位职能部门警察陪同，且应查验相关文书。 二、看守分监区的基本工作职责和操作要点 （一）门卫管理 ①凭有效证件进入。 ②到监狱视察的：佩戴统一标志，凭监狱通知，在