苏教版小学语文六上习作6课件修改后(精品).ppt

周瑜：(175-210)，庐江舒（今安徽合肥庐江）人，字公瑾，东汉末年东吴名将。 包拯：(999-1062年)，安徽合肥人，天圣朝进士，包拯为官期间，公正严明，铁面无私，固有“包青天”的美誉 港台明星－周杰伦 永不服输周杰伦在接受美国《时代》杂志记者专访时深有体会地说：“明星梦并不是遥不可及的。其实，任何人都可以做，只要你肯努力。 我之所以能有今 天，就是我永不 服输的结果。” 刘欢，早在1993年知名度就已达87%；1985年后成为当之无愧的中国流行歌坛“大哥大”。他拥有最广泛的听众群，他演唱的歌曲广为流传、深入人心、经久不衰。刘欢虽获奖无数，但本人却淡漠名利，荣辱不惊，多年来知识的积淀和文化的内敛更使他成为受人尊敬的艺术家。刘欢还以他的执著和不容低估的影响力为在中国消除音 乐间的隔膜和树立流行音乐 的形象方面做出了贡献。 苏教版语文第十一册习作六 说到名人，你会想到哪些人是名人？ 战斗英雄、劳动模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、影星、球星等等 三百六十行，行行出状元。 “泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀” ，就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王” …… 你知道家乡有哪些“名人”？你了解他们的事迹吗？ 介绍家乡名人事迹 人物的外貌特征 在某一方面做出的突出成绩 最能反映人物特点的具体事例 人物的精神、品质 写作指导： 一、锁定家乡“名人”。 最好把家乡名人定位于我们身边的在某一方面有一定影响的小有名气的人物，将更好收集材料，更好下笔习作。 （如：村里的养鸡大王、街口指挥交通的警察、我们学校的“小画家”） 。 身边“名人” 身边优秀者 ---各行业的做出贡献的人 学校优秀生 --- 学习、体育、艺术、制作等 班级“小能手” ---学习、体育、艺术、制作等 二、走近“名人”生活。 本次习作的关键是尽可能多地了解“名人”的事迹，收集能反映“名人”特点的具体事例、名人奋斗的历程以及他（她）的不平凡的事迹。 三、展示“名人”风采。 如何把所写的“名人”风采展示在人们面前呢？ 1、说清楚“名人”的外貌。 2、说清楚名人的突出成绩以及奋斗的艰苦历程。 3、总结“名人”的精神、品质、贡献等。突出对家乡名人的喜欢或崇拜，抒发对家乡名人的敬佩和赞赏之情。 我身边的小能人 在我的身边，可谓是群贤汇集有“天籁歌后”张歆仪，有“小小爱因斯坦”刘曦，有“大力神”郭宇翔。其中最有名的还要数陆明浩了，他可是我班的体育健将呢！你别看他瘦瘦的，他的腿可长了，一步可以顶我们两步呢！不论在炎炎夏日还是在瑟瑟寒风中，他每天放学后，都不知疲倦地在操场上跑步。每一次他的眼睛里都闪着坚定的目光，好像要把自己训练成全校第一的跑步能手。 我身边的小能人 在我的身边，可谓是群贤汇集有“天籁歌后”张歆仪，有“小小爱因斯坦”刘曦，有“大力神”郭宇翔。其中最有名的还要数陆明浩了，他可是我班的体育健将呢！你别看他瘦瘦的，他的腿可长了，一步可以顶我们两步呢！不论在炎炎夏日还是在瑟瑟寒风中，他每天放学后，都不知疲倦地在操场上跑步。每一次他的眼睛里都闪着坚定的目光，好像要把自己训练成全校第一的跑步能手。 李大叔养猪十分有经验。每天一大早，李大叔便起来把猪圈打扫打扫，给猪一个良好的生活环境。干完后，他便为猪做“早餐”了，“早餐”十分丰盛，不仅有上好的猪饲料，还有一些青菜萝卜呢！李大叔的猪也很乖，从不挑食，不管给他们什么食物，它们都会全部吃完，从不留下任何剩菜剩饭。每天中午，李大叔便会请来兽医，为他的猪检查身体，看看有没有病，如果有病，李大叔就让兽医为它们打针，直到好了为止。晚上，李大叔便会搬来一些稻草，为那些猪铺上，让那些猪睡得暖和些。难怪，李大叔家的猪会养得这么好。 记得那是一节体育课，周老师严肃地对我们说：“我们来练习400米跑步，为下次测试打基础。”我听了双腿直发抖，要知道，400米跑可是我的薄弱之项啊！再看看同学们，他们也好不到哪里去，有的吓傻了，像一尊雕像似的。唯独陆明浩神态自若，一言不发，真可谓“会捉老鼠的猫是不叫的”。 “一到十号准备。”“嘟——”周老师一声令下吹响了口哨，比赛开始了。陆明浩如同一只离了弦的箭似的飞奔出去。他利用了自己腿长的优势，抢占了先机。他的每一步都像蜻蜓点水，轻松自如。刘曦这位强劲选手紧随其后，毫不示弱。跑了一圈后，陆明浩的速度明显变慢了，不过他好像一点也不累似的，令人找不出任何一丝破绽。刘曦见有机可乘，拼尽了全力，超过了陆明浩，我们顿时惊呼。可陆明浩没有丝毫的紧张，紧跟在刘曦的后面。陆明浩的步子就如用尺子量好似的，每一步