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学益教育资源网 中国中小学教育资源专家 学益教育资源网 文言虚词的意义和用法 解析：选C。A项代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。B项都是介词，前一个译为“向”；后一个译为“对于”。C项都是介词，凭借……的身份，凭借。D项代词，他，代指申甫；语气副词，大概。 解析：选B。本题考查4个虚词“而、且、也、之”，出题项是找出“意义和用法相同的一组”。其实根据18个虚词的运用规律，很容易发现，尽管自己很难翻译出各个虚词的准确意义，但是只要根据句子的结构特征，不看原文都能做出来。例如A项的第一句的“而”字放在前半陈述后半否定之间，这是明显的“转折”标志；第二句的“而”字放在相同结构的两个 题点一　而 连词 关系 例句 译为 并列 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。 (《过秦论》) 又 递进 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 而且，并且 承接 夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。 (《〈指南录〉后序》) 就、接着，或不译 转折 青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》) 但是、却 假设 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》) 如果、假如 修饰 吾尝终日而思矣……(《劝学》) 吾恂恂而起。《捕蛇者说》 连接状语，可不译 代词 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。（《记王忠肃公翱事》） 某所，而母立于兹。（《项脊轩志》） 你、你的 复音 虚词 而 已 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(《师说》) 限止语气，罢了 题点二　何 疑问 代词 作宾语 大王来何操？(《鸿门宴》) 哪里、什么 作定语 然则何时而乐耶？ (《岳阳楼记》) 什么 作谓语 何者？严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》(节选)) 什么原因、为什么 疑问 副词 句首、动词前 何不按兵束甲，北面而事之？(《赤壁之战》) 为什么、怎么 形容 词前 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！(《伶官传序》) 多么、怎么这样 复音 虚词 何如 樊哙曰：“今日之事何如？”(《鸿门宴》) 怎么样、什么样 语气 助词 疑问 语气 儿寒乎？欲食乎？ (《项脊轩志》) 吗、呢 测度 语气 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？ (《庄暴见孟子》) 吧 感叹 语气 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ (《捕蛇者说》) 啊、呀 词尾 形容词 浩浩乎如冯虚御风。(《赤壁赋》) ……的样子 介词 相当于“于” 君子博学而日参省乎己……(《劝学》) 对、对于、比、向、跟 题点三　乎 题点四　乃 副词 顺承 紧接 刿曰：“……未能远谋。”乃入见。(《曹刿论战》) 就、这才 逆转 相背 而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》) 却、竟、反而、才 范围 限制 项王……至东城，乃有二十八骑。(《项羽本纪》) 才、仅 确认 判断 若事之不济，此乃天也。(《赤壁之战》) 是、就是 代词 第二 人称 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(《示儿》) 你的 题点五　其 代词 第三 人称 其闻道也固先乎吾。(《师说》) 他(们) 第一 人称 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (《游褒禅山记》) 我，自己 远指 代词 则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) 那 指示 代词 于乱石间择其一二扣之。 (《石钟山记》) 其中的 副词 测度 其皆出于此乎？(《师说》) 大概 反诘 其孰能讥之乎？(《游褒禅山记》) 子产而死，谁其嗣之？ (《左传·襄公三十年》) 难道 婉商 吾其还也。(《烛之武退秦师》) 汝其勿悲。(《与妻书》) 还是 期望 尔其无忘乃父之志！(《伶官传序》) 一定 连词 表选择 其真无马邪，其真不知马也。 (《马说》) 是……还是…… 题点六　且 连 词 并 列 河水清且浅。 (《迢迢牵牛星》) 河水清且涟漪。(《伐檀》) 又、并 递 进 将中国人不过十五六万，且已久疲……(《赤壁之战》) 而且、况且 让 步 臣死且不避，卮酒安足辞！ (《鸿门宴》) 尚且 转 折 固不如也。且为之奈何？ (《鸿门宴》) 然而、可 副词 不出，火且尽。(《游褒禅山记》) 将、将要 县官且顺听群臣言。(《汉书·陈汤传》) 暂且、姑且 题点七　也 句中语气助词 表停顿，舒缓语气 其闻道也亦先乎吾。(《师说》) 师道之不传也久矣。(《师说》) 不译 句末语气助词 表判断 城北徐公，齐国之美丽者也。 (《邹忌讽齐王纳谏》) 张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。” (《鸿门宴》) 此先汉所以兴隆也。(《出师表》) 不译 表陈述或解释 雷霆乍惊，宫车过也。(《阿房宫赋》) 不译 表肯定、感叹 灭六国者六国也，非秦也。 (《过秦论》) 泣下沾襟，何其衰也！(《伶官传序》) 古之人不余欺也！(《石钟