跨文化交际--动物与数字习语.pptVIP

数字和动物的风俗习惯和习语;数字习俗;Six：英语中six是个不受欢迎的数字。三个“6”在《圣经》里是个可怕的“野兽数”，为魔鬼的代号。从习语中也可见一斑：six penny不值钱at sixes and sevens乱七八糟；糊涂的；迷茫的hit somebody for six给某人以毁灭性打击six of one and half a dozen of the other半斤八两；两者没什么不同;Eight：早在古希腊，人们就认为“8意味着丰硕、成就和长寿。《圣经》讲述在大洪水中，只有8个人靠“诺亚方舟”逃生，所以“8”又意味着幸运。英语中带‘eight’的习语较少：chase eight and quarters追逐名利have one over the eight微醉;源自数字的汉语习语数字渗透着华夏民族的民俗观，体现出中国民俗文化的博大精深。“一：汉民俗认为“一’’是万数之始，万事之源，与开天辟地的“元～‘始”“初等同义，体现对“一”的尊崇。习语有：“一心一意”、“一呼百应”、“一千二净、“一举两得、“一五一十、“一模一样”、“一日千里”等。“二：“二”是偶数之首，汉民族喜欢事物成双成对。由“二、“两”、“双’’等组成的词语多数含褒义。如：“二龙戏珠、“二一添作五”、“二人同心，其利断金、“两全其美、“好事成双等。“三”：“三’’是颇具神秘色彩的吉祥玄数。老子说“三生万物”，“三才是天、地、人，“三辰“是日、月、星，自古以来的事物多以“三”命名。如“三皇”、“三纲、“三代等。含“三”的习语有：“三心二意”、“三生有幸、“三阳开泰、“三顾茅庐“三令五申、“三思而后行等。“四：“四”是“二”的倍数，可谓成双成对。“四”是个平稳之数，汉民族讲究“四平八稳”，但因与“死谐音，人们较忌讳这个数字。含“四的习语有：“四通八达、“四海为家”、“四海升平”‘‘四分五裂”、“四面八方、“说三道四等。“五”：“五给人和谐、优美之感。人有“五觉”，人手有五指，脚有五趾，还有“五行”、“五谷”、“五常”“五脏等。习语有：“五颜六色、“五湖???海”、“五体投地”、“五彩缤纷’’、“五光十色”、“五子登科’’等。;英汉习语的文化比较从上述来源于数字的英汉习语中，我们可以看出宗教信仰对数字的文化内涵有极深的影响。英美民族对数字“3”、“7”、“13产生的吉凶感觉都来自基督教文化。中国人认为任何事物都有相对的两面，讲究对称和谐，倾向辩证中庸地思考问题，所以双数在社会文化中被看作吉数。中国道教认为“三生万物’’，而习语“三生有幸”、“六根清净”、“三头六臂等反映出佛教对数字文化的影响。民俗中，在单数或双数的选择上。讲英语的人习惯用单数来表达吉祥、幸福；汉民族认为双数是吉祥数，所谓好事成双。比如，婚礼要选定在双日举行；送礼要选成对的礼物；车牌号、电话号码的选择也多倾向双数。这体现了西方民族重对立、中华民族主和谐的不同宇宙观和方法论。而且，除4之外，中国人几乎把其它数字都视为吉数，体现了中国人追求吉祥，总是赋予事物好的属性的积极人生观。;动物习俗:人类初始，动物是人类猎取的对象。自人类开始驯养动物后，动物和人类的关系就更为密切了。人类在与动物的接触过程中，从动物的形象、特征、习性等引发联想，用与动物有关的语言来描述世界、表达思想，这些源自动物的表达被固定下来，成为语言中的珍品。习语中可以找到很多动物的身影，但“在所有动物中，狗和马在习语中扮演最重要的角色”。(Sm．1h，1925-195)因此，我们这里主要比较几种在两个民族文化中最重要的动物。;1、源自动物习俗的英语习语牛：英语中与牛有关的习语不是很多，一般都与斗牛bull有关。如：a bull in a china shop鲁莽闯祸的人like a red rag to a bull使人极为愤怒的；令人极端烦恼的take the bull by the horn抓住牛角，指当机立断。马：英语中“马更多是被当作一种中性动物看待，如：work like a horse像牛马一样辛苦地干活A hungry horse makes a clean manger．一匹饿马能把马槽打扫得干干净净。as strong as a horse身体强壮look a gift horse in the mouth，对别人送来礼物的质量不信任、百般挑剔horse around公众场合无视规矩的举动horse—laugh从十八世纪开始，就用来指人毫无顾忌的放声大笑、哄笑back the wrong horse在选举或是比赛中支持错了人，ride the high horse骑着高头大马；神气活现;狗：狗是西方人喜爱的动物，被视为人类的好朋友。在英