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大学四六级英语考试政策信息 2004-6-6 三人行在线 ?近两年来，四六级考试内容发生了一些新变动：四级在原来听力理解、阅读、词汇语法、完型填空、作文基础上，增加了复合式听写、英译汉、简短回答，六级在听力理解、词汇语法、综合改错、阅读、作文基础上增加了复合式听写、完形填空与简短问答，而去掉了语法题。但是这些题型不是同时考，在四级考试中，完型填空、英译汉和简短回答三者出一；六级考试中，完型填空、综合改错和简短回答三者出一。?? 考试内容具体形式? 第一部分：听力理解（part?Ⅰ:?Listening?Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section?A）由10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section?B）有10题，分别安排在3篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。也有可能出复合式听写。? 第二部分：阅读理解（Part?Ⅱ：Reading?Comprehension）：共20题，考试时间35分钟，要求考生阅读4篇短文，每篇短文后有5个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。? 第三部分：四级为词语用法和语法结构（Part?Ⅲ：?Vocabulary?and?Structure）：共30题，考试时间20分钟。题目中约60％为词语用法，约40％为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。? 六级为词汇，不考语法，共30题，考试时间20分钟。? 第四部分：四级考试内容为完型填空／简短回答／综合改错；六级考试内容为完型空／简短回答／综合改错。? 完型填空：共20题，考试时间15分钟，在一篇短文中留出20个空，要求考生从四个选项中选出一个最佳答案。? 简短回答：共5题，考试时间15分钟，一篇短文（300－500词）后有五个问题或不完整的句子，要求考生在阅读文章之后用简短的英语（可以是句子，也可以是单词或短语）回答所提的问题或补足不完整的句子。? 英译汉：共5题，考试时间15分钟，每题将阅读理解部分4篇文章中1或2个句子翻译成汉语。? 综合改错：共10题，考试时间15分钟。在一篇难度适中的短文（约200词）中，每行有一个错误（不含拼写或标点错误），也可能需增添或删去某个词或短语，要求考生在全面理解内容的基础上改正错误，使短文的意思和结构正确、完整。? 第五部分：短文写作（Part?Ⅴ：Writing?）：共1题，考试时间30分钟。要求学生写出一篇短文，四级要求100字以上，六级要求120字以上。? 大学四级英语教学大纲? 1．?词汇? 领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。? 2．?语法? 巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。? 3．?阅读能力　? 能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3％的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。? 4．?听的能力? 能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130－150词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。? 5．?说的能力? 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。? 6．?写的能力? 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120－150词的短文，能写短信和便条，表达意思清楚，无重大语言错误。? 7．?译的能力? 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能错助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。? 大学六级英语教学大纲? 1．?词汇? 领会式掌握5500单词（其中复用式掌握的单词为3000），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有按照构词法识别生词的能力。? 2．阅读能力　? 能顺利阅读语言难度较高的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理和综合概括，领会作者的观点和态度