2014年大学生性教育.pptVIP

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  • 2017-11-22 发布于江苏
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2014年大学生性教育

大学生的性心理特点(五) 紧张性:在与异性接触时,会莫名其妙地感到紧张,脸红心跳,口齿不清,手足无措。其心理状态是希望能引起对方的注意又害怕留下不好的印象,渴望与对方结交又害怕遭到拒绝。这种紧张性,会随着相互了解的增进与友谊的发展而自然消失。 性心理对健康的影响 现代医学模式表明了心理因素对健康的重要影响,而性心理是人类心理活动的重要组成部分,无论是婴幼儿的性潜伏期还是青少年的性发育旺盛期,无论是成年的性成熟期还是老年的性衰退期,性心理无不显示出对健康的巨大作用,它影响着个体的生长发育、性机能状况和家庭的幸福完美。 性心理的表现有几部分? 性心理的表现可概括为性观念、性意识、性情感、性知识和性经验五个部分。 (一) 性观念对健康的影响 1、性观念是个体对性的基本观点,是其在有关性的活动中的基本原则。人 的性观念是经过社会文化锻造而形成的,具有系统性、稳定性、传统性和群体性等特点。不同的时代,不同的社会,不同的阶层的人,其性观念是各不相同的。 (一)性观念对健康的影响 2、 健康积极的性观念是符合时代要求的,是符合社会的道德规范的,是符合民族的文化心理特征的。因而,持有这种性观念的人在性活动中就容易得到社会公众的认可,使身心保持在一种和谐幸福的感受中,对健康起到一种有益的促进作用。 (一)性观念对健康的影响 3、现代的大学生,应该树立符合我国国情,符合时代发展的性观

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