《一元一次不等式与一次函数》精品课件1---北师大版--八年级下.pptVIP

千里之行，始于足下 ;;; 通过作图、观察，进一步理解一元一次函数概念，并从“形”这个角度体会一元一次不等式与一次函数的内在联系；;一元一次不等式2x－5＞0与一次函数y=2x－5之间的关联;“关于x 的不等式的问题”转化为 “关于函数值的问题 ” ;“关于x 的不等式的问题”转化为 “关于函数值的问题 ” ;问题1： 作出函数y=2x-5的图象，观察图象回答下列问题： (1) x取何值时，2x-5=0？ (2) x取哪些值时, 2x-50？ (3) x取哪些值时, 2x-50? (4) x取哪些值时, 2x-53?; 如果 y=-2x-5 , 那么当 x 取何值时 , y0 ?;由上述讨易知：;1、若y1=-x+3,y2=3x-4,试确定当x取何值时 （1）y1＜y2？ （2）y1=y2？ （3）y1y2？;1、若y1=-x+3,y2=3x-4,试确定当x取何值时 （1）y1＜y2？ （2）y1=y2？ （3）y1y2？;2.解不等式5x+4＜2x+10;; 兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟跑 9 米，然后自己才开??跑。 已知弟弟每秒跑 3 米，哥哥每秒跑 4 米。 列出函数关系式，画出函数图象，观察图象回答下列问题：;如图，l1反映了某产品的销售收入与销售量之间的关系， l2反映了该产品的销售成本与销售量之间的关系，当销售收入大于销售