人教版八年级思想品德下册《财产留给谁》.pptVIP

“人死了，钱没花了……” 咋 办 呢 ？ 学习目标： 1、了解遗产、被继承人、继承人、继承权的含义，以及法定继承的范围和顺序。知道遗产继承权的实现方式和遗产分配原则。 2、懂得当继承权发生争议时，我们应有的态度和方法；学会运用所学知识分析解决简单的遗产继承问题。 3、培养尊重权利、尊重法律的意识，懂得在遗产继承中既要依法维权，又要弘扬互谅互让的传统美德。 一、自主合作学习 要求： 1、默读教材大字部分，划出主要知识点。 2、完成导学案第一部分“我会自学”。 3、将自学中的疑问列举出来。 4、小组内交流展示，重点帮助A层次学生弄清楚基础问题。 5、小组内对疑难问题开展讨论。 二、我会探究 要求： 1、针对四个情景，逐一分析解决。 2、小组长要充分发挥所有成员的群体智慧， 力争拿出最完美的统一答案。 3、各小组要推荐一名中心发言人参加全部的 交流展示。 根据《继承法》第2条的规定，继承是自被继承人死亡时开始，现在晓 军的父亲仍在世，继承尚未开始，他们的继承权还不能行使。 思考：1、晓军的父亲尚未去世，其财产能否继承？ 2、到底哪些财产可以拿来继承？ 作为遗产必须具备三个条件: 其一,必须是公民死亡时遗留的财产; 其二,必须是公民个人所有的财产; 其三,必须是合法的财产; 晓军父亲的遗产只有： “稿酬存款、图书