人教版思品八下7《财产留给谁》李进.pptVIP

小品《不差钱》 “人死了，钱没花了……” 咋 办 呢 ？ 财产留给谁? 黄州区堵城中学 李进 我会探究 要求： 1、针对四个情景，逐一分析解决。 2、小组长要充分发挥成员的群体智慧，力争拿出最完美的统一答案。 3、各小组要推荐一名中心发言人参加全部的 交流展示。 中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军父亲病情恶化，医院下达了病危通知书，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑开始讨论财产继承问题。 思考： 1、晓军的父亲尚未去世，其财产能否继承？ 2、到底哪些财产可以拿来继承？ 3、作为遗产必须具备哪些条件？ 情景分析一 ----不幸降临 根据继承法第2条的规定，继承是自被继承人死亡时开始，现在晓军的父亲仍在世，继承尚未开始，他们的继承权还不能行使。 思考： 1、晓军的父亲尚未去世，其财产能否继承？ 2、到底哪些财产可以拿来继承？ 3、作为遗产必须具备哪些条件？ 不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产，可是在谁能继承，继承多少这些问题上争执不下。爷爷、奶奶认为遗产应该由五人平分，但母亲不同意，认为姑姑不能继承。 1、你赞同谁的观点？ 2、晓军的姑姑是否享有继承权？ 3、法定继承