学前教师口语2.ppt

学前教师口语2

学习要点 掌握一般口语交际发声技能的几种方式; 了解听话能力对心理、思维的基本要求; 了解态势语的基本要求,能正确运用态势语。;目录 第一节 发声技能训练 第二节 听话能力及其训练 第三节 态势语及其训练 第四节 心理素质要求及其训练;清平乐·六盘山;第一节发声技能训练;第一节 发声技能训练 一、用气发声训练 (一)用气发声的基本知识 1、常见呼吸方式:胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹联合式呼吸 2、胸腹联合式呼吸要领 姿势----吸气----呼气 ;(2)腹式呼吸;(2)腹式呼吸;(3)胸腹联合式呼吸;要领;第一节 发声技能训练 一、用气发声训练 (二)用气发声的训练 1、闻花香:柔和吸气,缓缓呼气 2、以气推声 3、吹水杯 4、吸足气数数 5、远距离喊人练习;(二)用气发声的训练;;;;;第一节 发声技能训练 一、用气发声训练 (二)用气发声的训练 6、出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着杆子去打枣,青的多,红的少,一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣。这是一段绕口令,一气说完才算好。;第一节 发声技能训练 一、用气发声训练 (二)用气发声的训练 7、女士们先生们,我代表青年旅行社欢迎大家到北京旅游观光,下面请让我向诸位来作介绍:北京有天安门、地安门、和平门

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