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- 2017-11-22 发布于江苏
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技术启迪智慧项目校长和骨干教师培训
“技术启迪智慧”项目校长和骨干教师培训;一、落实“全纳与平等”的意义;“全纳”、“平等”的内涵;二、“全纳”、“平等”的内涵; 总之,“全纳与平等”是体现爱生学校精神的核心标准。体现了爱生学校“爱生”的核心理念,即尊重并关爱每个学生,特别是那些处境相对不利的弱势儿童的受教育权利以及他们在学校生活中所应受到的平等对待的问题。;维度一:“全纳”与“平等”主要有三方面内容;三、维度一 “全纳”与“平等”标准的基本结构;四、标准要点解读;1、如何使全纳教育成为学校的办学理念?
2、学校怎样积极动员并吸纳每一个适龄儿童入学?
3、学校如何建立有效的“控辍保学” 监测机制?
4、学校应采取哪些切实有效措施,确保儿童的特殊教育需求得到满足?
5、学校如何建立友善、和谐、尊重学生多样化背景的校园文化?
6、学校如何倡导性别平等,确保教育教学内容及环境具有性别敏感性?
7、学校怎样保证男女教师都能平等参与学校管理,享有平等的发展机会?
;1、如何使全纳教育成为学校的办学理念?;2、学校怎样积极动员并吸纳每一个适龄儿童入学?;3、学校如何建立有效的“控辍保学” 监测机制?;学校的策略;4、学校应采取哪些切实有效措施,确保儿童的特殊 教育需求得到满足?;5、学校如何建立友善、和谐、尊重学生多样化背景的校园文化?;案例:一次关注带来的变化
我带的这班学生。家庭经济情况大都不怎
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