身心健康教育.ppt

《职业院校学生身心健康教育》 教师：文静 QQ：2524074106 问题一：我想通过这门课传递哪些信息 对人生而言，心理健康非常重要。 我们常常被惯性驱使而看不清自己的处境。 心情不是环境或他人决定，而是你自己。 你可以主动选择生活方式。 反思和批判是世界上最可贵的两种品质。 问题二：你需要做到 对感兴趣的问题积极思考。 不要轻易抱怨。 带着灵魂来课堂。 不COPY别人的思维成果。 问题三：我们的考核方式 总成绩构成：平时成绩（30%）+作业、论文（30%）+期末考试（40%） 平时成绩：形式（考勤、课堂提问），占30% 论文：期中时布置，严禁全文抄袭，记0分。占30% 期末考试：闭卷形式，内容为公民健康素养66条，随堂考试，占40% 问题四：我们会探讨哪些问题 参见教学计划 一、从案例分析看 心理健康的重要性 1、马加爵事件 马加爵（1981年5月4日??—2004年6月17日），男，广西宾阳人，高三时因成绩优异曾被评为“自治区三好学生”；2000年—2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；2004年2月，在云大宿舍连杀四人引发轰动全国的“马加爵事件”，同年3月份5日为部督A级杀人犯，6月17日被执行死刑。 绪论 一、从案例分析看 心理健康的重要性 马加爵案件的反思 取名：“加官进爵”的喻意 犯罪的心理原因： 人格偏差； 自尊与自卑的矛盾； 认知偏差；人际关系不良；道