确定教学内容：不应是问题的问题——关于“语文教学内容”问题的思考.pdfVIP

中学语文钗掌2010。9 岚 阃 籀蠛 “教学内容 ”是任何一 门教 育类学科都必须解 决的基本 问题 ，“语 文”当然也不例外 。当中国近现代语文教育走过百年 的历程 ，蓦然回首 ， 竞发现我们对语文学科的 “教学 内容 ”．迄今为止还没有一个科 学而清 晰的界定 ．这一本源性 问题并没有得到很好的解决。那么，“语文教学 内 容 的确 定”是一个什么问题?它又是如何成为问题 的?这个问题有希望 解 决吗?解 决这个 问题 需要 怎样 的智慧和策略?从本期起 ，我们将连续 深入地研讨这一 问题 。本期高校两位专家的文章是一个发端 ，希望在带 给大家启发和思考 的同时，引来更多语文人 的分析和交流。 关于 “语文教学内容问题的思考 王荣生 一 、 “语文教学 内容”是个什么 问题? 要教什