2017_2018学年八年级历史上册第5单元人民解放战争的胜利第21课内战的爆发教案岳麓版.docVIP

第五单元　人民解放战争的胜利 第21课　内战的爆发 教学目标 知识与能力：通过本课的学习使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实包括抗日战争胜利后美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。 过程与方法：通过收集抗战胜利后美帝国主义和蒋介石政权相互勾结阴谋发动反共反人民的内战的资料能够认识以蒋介石为首的国民党要在中国继续实行独裁统治的本质。 通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判？”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。通过引导学生认知插图培养学生识别图画的基本技能初步具备通过图画获取知识、处理历史信息的能力形成用图画的形式陈述历史问题的能力。 了解中共中央转战陕北的史实初步认识党的正确领导是革命取胜的法宝之一。了解刘邓大军挺进大别山的史实探究刘邓大军挺 情感态度与价值观：和平民主来之不易增强学生维护和平民主的自觉性并增强对党的热爱之情。通过感知在中共领导下人民解放军为推翻国民党的独裁统治历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神使学生确立积极进取的人生态度和培养坚强的意志。 学习重点：重庆谈判； 挺进大别山。 学习难点：正确理解“挺进大别山”是解放军由战略防御转向全国性战略进攻的开始。【学生预习指导】 阅读课本完成下列题目(在课本勾画补充即可。注意做到要点化、序号化) 一、重庆谈判 1背景：抗日战争胜利后人民渴望和平、民主。