三年级数学-圆面积.pptxVIP

圆的面积上海市民办双翼学校 甘家宝目标：1、掌握圆面积公式的推导；2、用公式解简单的应用题。复习圆的有关概念rod复习面积概念长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。2S = a有关直边形面积的计算S = ahS = abS = ah÷2S = (a+b)h÷2圆面积公式的推导一、将圆分成若干等分。54632718169151011141312二、用等分后的小块组成不同的形状近似平行四边形近似三角形近似梯形三、以近似平行四边形为例：等分的分数越多，其面积越接近圆的面积。圆面8等分时：圆面16等分时：圆面32等分时：1111222233334444555566667777888891514121613111099915151514141412121216161613131311111110101045362718169101514111312讨论：1、近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系？2、近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系？结论：1、近似平行四边形的长与圆的周长一半大致相等。2、近似平形四边形的宽与圆的半径大致相等？a=πrh=r即：圆面积 近似等于 平行四边形面积圆面积 近似等于 πr× r22圆面积 等于 πr× r = πr由此得圆面积公式为:s = πr当分割无限细密时:思考：请同学们将分成的小块拼成右图的形状再推导