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游戏在小学英语教学上的应用 摘要：兴趣是学好语言的老师英语游戏教学是一种有效的方法，能激发求知欲。培养小学生的学习兴趣，关键在于教师的“导”，如果教师脱离课堂的实际，脱离学生的实际，教学呆板，“诵经”式地教，学生学起来，自然毫无兴趣。要学生学习英语的使学生在轻松愉快的气氛中学习英语在英语课堂教学中巧妙地运用游戏教学，是一种行之有效的方法。在很大程度上凭兴趣来学习。更营造出轻松愉快的学习氛围让学生在活泼欢乐的气氛中到了新知识在游戏教学活动中，学生通过观察、感知、积极思考而的判断，是积极主动的再创造的过程，从而使学生的思维得到锻炼和提高。 三．游戏在小学英语教学中的运用 根据学生的实际，巧妙运用游戏，把游戏与语言操练、重难点的突破、复习巩固有机地结合，实现玩中学、学中玩的统一。良好的开端是成功的一半。它是课堂教学的重要组成部分。巧妙地利用游戏引入新课，不仅能迅速地把学生带入一个英语世界，也是一堂的关键。如在教学What’s your name?”的对话时，设计了一个让学生们“认识新朋友”的游戏，手拿一个孩子们喜欢的手指木偶，模仿木偶可爱的音调同学生问好，Hi，I’m . What’s your name?”，说的同时用手指着木偶的胸前，来回反复强调几遍，用人对话的游戏方式自然而然地引入新课的教学，让学生很快明白句子的意思，学会用My name is．．．或I’m ．．．来介绍自