2017——2017学年第一学期教师教学总结.docVIP

2?0?1?7?—?—?2?0?1?7?学?年?第?一?学?期?教?师?教?学?工?作?总?结? ? ?陕?坝?小?学?2?0?1?7?—?—?2?0?1?7?学?年?第?一?学?期?教?师?教?学?工?作?总?结?学?科? ?语?文? ?姓?名? ?李?雪? ? ?回?顾?主?要?教?学?工?作?及?成?效? ? ? ? ? ?一?、?提?高?专?业?素?养?，?与?时?俱?进?。? ?为?提?高?自?身?的?业?务?水?平?，?本?学?期?我?认?真?参?加?教?学?活?动?，?积?极?找?问?题?，?谦?虚?请?教?他?人?，?寻?求?解?决?问?题?的?最?佳?途?径?。?为?了?上?好?每?一?节?课?，?我?依?然?像?以?前?一?样?认?真?钻?研?教?材?，?并?结?合?本?班?学?生?的?实?际?特?点?，?备?好?课?，?上?好?课?。?平?时?，?我?坚?持?自?己?独?立?备?课?，?因?此?在?课?前?的?准?备?是?很?充?分?的?，?为?加?强?教?学?常?规?的?养?成?奠?定?了?基?础?。?课?堂?上?，?我?着?力?抓?好?课?堂?常?规?。?并?以?学?生?为?主?体?，?有?目?的?、?有?条?理?地?引?导?他?们?进?行?学?习?，?特?别?注?重?指?导?预?习?，?鼓?励?学?生?自?主?获?取?知?识?。?经?过?这?段?时?间?的?训?练?，?学?生?们?已?经?学?会?带?着?问?题?认?真?地?进?行?语?文?合?作?学?习?，?学?会?了?针?对?文?本?提?出?一?些?有?质?量?的?问?题?。?课?余?，?我?积?极?参?加?各?级?各?类?组?织?的?教?研?活?动?，?还?经?常?阅?读?一?些?教?学?书?籍?，?吸?收?一?些?适?用?的?方?法?，?更?新?一?些?教?学?理?念?，?从?而?促?进?自?身?专?业?的?发?展?。? ? ? ? ? ?一?、?培?养?学?生?良?好?的?学?习?习?惯?作?为?刚?刚?进?入?一?年?级?的?小?学?生?来?说?，?如?何?能?让?他?们?在?4?0?分?钟?的?课?堂?上?认?真?地?听?讲?，?是?非?常?重?要?的?。?因?此?，?培?养?学?生?良?好?的?学?习?习?惯?是?我?教?学?工?作?开?始?的?重?点?。?刚?开?学?的?二?个?星?期?里?，?我?采?用?编?儿?歌?、?口?令?等?形?式?，?将?学?生?学?习?习?惯?的?培?养?融?入?情?趣?之?中?，?让?学?生?在?情?趣?之?中?慢?慢?地?养?成?良?好?的?习?惯?。?从?坐?直?到?站?立?，?从?写?字?到?读?书?拿?书?，?从?保?持?正?确?的?读?写?姿?势?到?爱?惜?学?习?用?品?，?都?需?要?老?师?不?厌?其?烦?地?讲?讲?讲?、?说?说?说?，?通?过?一?学?期?来?的?培?养?，?我?班?学?生?都?能?养?成?良?好?的?学?习?习?惯?。? ? ? ? ? ?二?、?抓?好?学?生?的?基?础?知?识?本?学?期?，?我?主?要?在?注?重?学?生?的?汉?语?拼?音?知?识?的?掌?握?、?写?字?、?朗?读?、?读?书?、?课?外?阅?读?等?方?面?作?了?努?力?。? ? ? ?（?一?）?打?好?汉?语?拼?音?知?识?的?基?础? ?如?何?让?学?生?能?把?这?看?似?枯?燥?的?知?识?学?得?生?动?有?趣?，?又?能?很?好?地?掌?握?，?我?与?年?级?里?、?科?组?里?的?老?师?经?常?交?流?，?并?向?她?们?学?习?教?学?经?验?，?以?使?自?己?能?让?学?生?学?得?轻?松?、?学?得?扎?实?。?同?时?，?在?开?学?前?一?个?半?月?教?学?拼?音?的?时?间?里?，?我?针?对?学?生?因?材?施?教?，?每?天?鼓?励?学?生?读?课?外?书?，?并?经?常?引?导?学?生?对?已?学?拼?音?知?识?活?学?活?用?，?通?过?学?儿?歌?、?“?摘?苹?果?”?游?戏?等?形?式?激?发?学?生?学?习?的?兴?趣?。? ? ? ?（?二?）?抓?好?写?字?训?练?写?字?教?学?是?一?年?级?语?文?教?学?工?作?的?难?点?。?能?让?每?一?个?学?生?写?一?手?好?字?，?是?我?最?大?的?心?愿?。?学?生?的?字?写?得?好?坏?美?丑?，?在?很?大?程?度?上?可?以?反?映?他?的?语?文?水?平?，?也?可?以?体?现?其?文?化?素?养?。?所?以?，?在?平?时?的?教?学?工?作?中?，?我?特?别?注?意?对?学?生?写?字?的?要?求?。? ? ?首?先?，?要?让?学?生?写?