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2017年度优秀总结
2?0?1?7?年?度?优?秀?工?作?总?结?
?
? ? ? ?3?、?结?尾?。?可?以?概?述?全?文?,?可?以?说?明?好?经?验?带?来?的?效?果?,?可?以?提?出?今?后?努?力?方?向?或?改?进?意?见?。?例?如?:?通?过?上?述?工?作?,?促?使?支?部?书?记?和?班?子?整?体?作?用?的?发?挥?。?不?少?村?支?部?书?记?提?出?“?任?职?一?届?、?致?富?一?方? ?”?,?也?出?现?了?一?批?“?舍?小?家?,?顾?大?家?”?的?支?部?书?记?先?进?典?型?。?
?三?)?尾?部?。?包?括?署?名?和?时?间?两?项?内?容?。?如?果?标?题?中?已?有?署?名?,?这?里?可?不?再?写?。?
? ? ? ?五?、?撰?写?总?结?应?注?意?的?问?题?
?一?)?首?先?要?有?实?事?求?是?的?态?度?。?工?作?总?结?中?,?常?常?出?现?两?种?倾?向?:?一?种?是?好?大?喜?功?,?搞?浮?夸?,?只?讲?成?绩?,?不?谈?问?题?;?另?一?种?是?将?总?结?写?成?了?“?检?讨?书?”?,?把?工?作?说?成?一?无?是?处?。?这?两?种?都?不?是?实?事?求?是?的?态?度?。?总?结?要?在?如?实?地?、?一?分?为?二?地?分?析?、?评?价?自?己?的?工?作?上?,?对?成?绩?,?不?要?夸?大?;?对?问?题?,?不?要?轻?描?淡?写?。?
?二?)?总?结?要?写?得?有?理?论?价?值?。?一?方?面?,?要?抓?主?要?矛?盾?,?无?论?谈?成?绩?或?谈?存?在?问?题?,?都?不?要?面?面?俱?到?。?另?一?方?面?,?对?主?要?矛?盾?要?进?行?深?入?细?致?的?分?析?,?谈?成?绩?要?写?清?怎?么?做?的?,?为?什?么?这?样?做?,?效?果?如?何?,?经?验?是?什?么?;?谈?存?在?问?题?,?要?写?清?是?什?么?问?题?,?为?什?么?会?出?现?这?种?问?题?,?其?性?质?是?什?么?,?教?训?是?什?么?。?这?样?的?总?结?,?才?能?对?前?一?段?的?工?作?有?所?反?思?,?并?由?感?性?认?识?上?升?到?理?性?认?识?。?
?三?)?总?结?要?用?第?一?人?称?。?即?要?从?本?单?位?、?本?部?门?的?角?度?来?撰?写?。?表?达?方?式?以?叙?述?、?议?论?为?主?,?说?明?为?辅?,?可?以?夹?叙?夹?议?。?
?四?)?总?结?要?注?意?总?结?的?受?众?,?即?总?结?的?阅?览?者?或?使?用?者?。?总?结?的?第?一?受?众?是?总?结?的?写?作?者?本?人?,?这?将?首?先?帮?助?作?者?本?人?认?识?所?总?结?的?经?验?与?教?训?,?成?绩?与?过?失?。?但?总?结?还?应?照?顾?到?总?结?的?其?他?受?众?。?比?如?技?术?员?工?的?总?结?,?如?果?其?主?要?受?众?是?不?懂?技?术?的?市?场?人?员?或?其?他?领?导?,?那?么?其?在?总?结?的?过?程?中?,?应?尽?量?使?用?阅?览?者?能?够?看?得?懂?的?语?言?,?而?非?纯?技?术?性?的?术?语?。?再?如?,?同?是?一?篇?部?门?经?理?的?部?门?工?作?总?结?,?其?使?用?的?语?言?既?要?考?虑?到?本?部?门?员?工?的?知?情?范?围?(?如?公?司?财?务?机?密?等?)?,?又?要?考?虑?到?上?级?经?理?的?知?情?范?围?,?甚?至?要?分?开?来?写?。?
?最?重?要?的?一?点?就?是?要?把?每?一?个?要?点?写?清?楚?,?写?明?白?。?
? ? ? ? ?一?、?总?结?的?意?义?及?作?用?
?总?结?是?对?一?定?时?期?内?的?工?作?加?以?总?结?,?分?析?和?研?究?,?肯?定?成?绩?,?找?出?问?题?,?得?出?经?验?教?训?,?摸?索?事?物?的?发?展?规?律?,?用?于?指?导?下?一?阶?段?工?作?的?一?种?书?面?文?体?。?它?所?要?解?决?和?回?答?的?中?心?问?题?,?不?是?某?一?时?期?要?做?什?么?,?如?何?去?做?,?做?到?什?么?程?度?的?问?题?,?而?是?对?某?种?工?作?实?施?结?果?的?总?鉴?定?和?总?结?论?,?是?对?以?往?工?作?实?践?的?一?种?理?性?认?识?。?
?突?出?重?点?、?突?出?个?性?、?实?事?求?是?
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?总?结?的?标?题?有?种?种?形?式?,?最?常?见?的?是?由?单?位?名?
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