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20?17?高中?教师?个人?工作?总结?精选?6篇? ? 高?中教?师年?终工?作总?结 ?20?17?高中?教师?个人?工作?总结? ?秋去?冬来?,一?学年?的时?光转?瞬即?逝。?在过?去的?一个?学年?中,?有过?辛酸?,也?有欢?乐;?有过?彷徨?,也?有收?获,?在荆?棘中?坎坷?而行?。在?校领?导的?关心?帮助?下,?在同?事们?的大?力支?持下?,我?较好?的完?成了?我的?本职?工作?。为?了能?在以?后的?工作?中更?好的?发挥?自己?的优?势,?及时?总结?经验?,吸?取教?训,?总结?前段?工作?如下?: ? 第? ? ? 一?、在?思想?方面?,我?忠诚?党的?领导?,热?爱党?的教?育事?业,?发扬?奉献?精神?,严?格执?行教?育方?针,?尽职?尽责?,教?书育?人;?同时?面向?全体?学生?,热?爱、?尊重?、了?解和?严格?要求?学生?,不?歧视?、挖?苦他?们,?循循?善诱?,诲?人不?倦;?要求?学生?做到?的,?自己?首先?做到?,以?身作?则,?为人?师表?同时?处处?以《?教师?职业?道德?规范?》来?约束?自己?的言?行,?不断?的提?高自?身的?政治?素质?。 ? 第? ? ? 二?、严?格执?行学?校的?作息?时间?,不?早退?,不?迟到?,按?时上?下班?,从?不因?为个?人问?题耽?误上?课,?出满?勤,?干满?点,?给学?生做?好的?示范?。 ? 第?三,?在教?育教?学工?作中?,我?积极?认真?学习?新大?纲、?新教?材,?将教?材、?教法?、学?法尽?可能?完美?的结?合,?积极?、认?真备?好每?一个?教案?,上?好每?一节?课,?充分?发挥?课堂?45?分钟?的作?用,?尽可?能减?轻学?生的?课业?负担?。 ? 同?时积?极学?习钻?研名?师、?专家?的教?育、?教学?理论?,探?索适?合班?级的?教育?方法?、教?育模?式,?进行?教学?改革?,充?分发?挥学?生的?主体?作用?,让?学生?更多?地参?与到?教学?中来?,不?再是?被动?的听?、被?动的?学与?此同?时,?向身?边的?有经?验的?教师?学习?,积?极参?加听?课、?评课?活动?,努?力提?高自?己的?教育?理论?水平?;同?时在?业务?上精?益求?精,?积极?探索?多媒?体、?网络?教学?,拓?宽教?学新?思路?;与?此同?时,?采用?灵活?多变?的方?法,?调动?学生?学习?积极?性,?提高?学生?的学?习成?绩。? ?总之?,教?育工?作,?是一?项常?做常?新、?永无?止境?的工?作。?社会?在发?展,?时代?在前?进,?学生?的特?点和?问题?也在?发生?着不?断的?变化?。作?为有?责任?感的?教育?工作?者,?必须?以高?度的?敏感?性和?自觉?性,?及时?发现?、研?究和?解决?学生?教育?和管?理工?作中?的新?情况?、新?问题?,掌?握其?特点?、发?现其?规律?,尽?职尽?责地?做好?工作?,以?完成?我们?肩负?的神?圣历?史使?命。? 在?过去?的一?年中?,我?有过?收获?,也?有失?落路?漫漫?其修?远兮?,吾?将上?下而?求索?。 ?我将?继续?努力?,力?争佳?绩,?为我?校的?发展?壮大?贡献?自己?微薄?之力?。 ?20?17?高中?教师?个人?工作?总结? ?本学?年我?在担?任高?一语?文教?学任?务之?外又?兼任?高一?班班?主任?，在?领导?和同?事们?的关?怀帮?助下?,我?即将?顺利?地完?成了?本年?度的?工作?任务?,同?时在?思想?业务?水平?上也?有了?很大?的提?高。?现将?有关?方面?总结?如下?： ? 首?先，?师德?方面?。 ? 我?深知?，教?育事?业是?一个?民族?最根?本的?事业?,师?德建?设又?是教?师队?伍建?设最?根本?的建?设。?教师?本身?的师?德状?况如?何,?将影?响到?众多?青少?年的?身心?发展?。因?此，?从上?岗的?第一?天起?，我?就高?度重?视加?强师?德修?养，?努力?塑造?师表?形象?。努?力树?立起?为人?坦诚?、朴?实友?善、?尊敬?师长?、关?心同?事、?爱护?学生?、师?德纯?良的?形象?，让?学生?感到?自己?的老?师可?信可?亲，?从而?能够?亲其?师，?信其?道。?我坚?持经?常与?学生?接触?，坚?持注?重教?书育?人。?通过?“言?传”?“身?教”?，向?学生?渗透?思想?道德?教育?，并?以规?范的?教学?言行?、良?好的?师表?形象?、严?守法?纪的?公民?意识?影响?学生?。我?从不?奢望?思想?教育?能“?忽如?一夜?春风?来，?千树?万树?梨花?开”?，但?我努?力追?求“?随风?潜入?夜，?润物?细无?声”?的教?育效?果。? ?其次?，教?