关于现代青年品德教育总结总结.docVIP

关于?现代?青年?品德?教育?的总?结工?作总?结 ? ?关于?现代?青年?品德?教育?的总?结 ?青年?品德?教育?是培?养社?会主?义革?命和?建设?接班?人的?重要?手段?几十?年来?，青?年品?德教?育取?得了?历史?性的?成就?，同?时也?在实?践中?积累?了丰?富经?验随?着时?代的?发展?，这?项工?作也?要不?断进?行改?革。?改革?开放?20?年来?，我?国社?会发?生了?巨大?变化?，人?们特?别是?青年?的思?想观?念也?发生?了许?多变?化。?但是?至今?我们?所延?用的?青年?品德?教育?的方?法大?部分?还是?计划?经济?的产?物，?并且?其中?还有?某些?极左?思潮?的影?响。?那么?，我?们如?何坚?持改?革开?放改?革青?年教?育呢?？马?克思?主义?告诉?我们?，社?会存?在决?定着?社会?意识?近年?来我?国社?会发?生的?最大?变化?，就?是生?产、?经营?方式?。所?有制?方式?和社?会生?活万?式发?生的?变化?：相?应的?，青?年社?会活?动空?间也?空前?广泛?：为?了适?应这?些变?化，?青年?的品?德教?育也?必须?不断?扩大?自己?的领?域，?将触?角伸?向青?年社?会生?活的?方方?面面?，以?充分?发挥?其越?来越?重要?的作?用。? ? ? 一?、关?注青?年社?会热?点 ?青年?的社?会地?位是?随社?会生?产方?式的?变化?而变?化的?在传?统社?会中?。青?年没?有独?立的?社会?地位?，其?社会?意识?与行?为受?到社?会传?统价?值观?的严?格制?约，?无论?是在?政治?领域?，还?是在?社会?生产?、生?活领?域中?，中?老年?人的?社会?经验?、生?产技?能和?经济?地位?所形?成的?占统?治地?位的?价值?观，?足以?使青?年一?代折?服和?效仿?。然?而在?当今?的以?科技?和信?息为?主要?特征?的社?会中?，谁?更多?地占?有最?新的?科学?技术?、最?新的?信息?，谁?就可?以占?有生?产和?生活?的优?势。?而这?需要?的旧?的知?识经?验的?成份?则越?来越?少，?在许?多领?域中?，中?老年?人开?始失?去优?势，?而逐?渐形?成了?以青?年为?主导?的价?值观?取向?、达?已成?为现?代社?会的?发展?趋势?，但?青年?的价?值观?取向?不象?传统?价值?观那?样稳?定深?厚得?几 ? 十?、几?百年?相持?不变?，它?常是?以风?潮方?式发?展和?传播?的。? 青?年社?会热?点风?潮的?形成?和发?展就?象台?风：?从某?地（?或某?事）?中传?来一?个新?奇热?点，?迅速?在青?年中?传播?，逐?渐形?成带?有文?化色?彩和?物质?外壳?的“?风眼?”，?众多?青年?纷纷?去热?衷地?传播?，效?仿，?形成?一股?股暴?风雨?般的?群体?价值?观涌?动，?不管?当时?，当?地是?什么?“风?向”?，部?会受?到它?的冲?击，?甚至?使整?个社?会都?不得?不承?认它?的存?在并?亦步?亦趋?。研?究发?现，?在各?个风?潮中?，都?毫无?例外?地利?用了?信息?传播?和市?场经?济，?商业?行为?作为?推波?助澜?的工?具比?如近?十年?来出?现的?通俗?音乐?热、?文凭?热、?出国?热、?电脑?热、?交友?热、?时装?热、?美容?美发?热等?，这?些‘?热’?都曾?使成?千上?万的?青年?带着?狂热?，带?着心?理渴?求，?去追?逐和?体验?，如?醉如?痴地?去效?仿和?参与?，在?这其?中，?青年?不可?避免?地要?受到?各种?价值?观、?苦乐?观、?荣辱?观、?生死?观、?群体?观的?影响?，产?生对?国家?、人?民、?劳动?、科?学以?及对?他人?、对?自己?的态?度，?产生?不同?的道?德认?识和?行为?：应?该说?，这?些社?会风?潮对?青年?的影?响是?十分?巨大?的但?是，?其对?青年?的影?响又?是无?组织?和无?序的?，带?有很?大的?盲目?性它?有可?能使?广大?青年?形成?新型?的、?积极?向上?的品?德意?识和?行为?。也?可能?使一?部分?青年?受到?不良?影响?而形?成消?极、?颓废?的品?德意?识和?行为?，这?些情?况，?在计?划经?济年?代是?不多?见的?因此?，在?新形?势下?面对?种种?社会?风潮?，我?们的?社会?组织?、教?育机?构和?教育?者常?感到?始料?不及?和束?手无?策，?以至?使这?种无?序状?态任?其自?然地?发生?、发?展，?使广?大青?年在?其中?自发?地去?闯荡?，得?不到?应有?的引?导和?教育?，这?对青?年品?德形?成是?十分?不利?的，?我们?必须?尽快?转变?故有?观念?，从?以往?品德?教育?的封?闭模?式中?解放?出来?，走?向社?会、?走向?青年