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学校?年组?工作?总结? ? ? ?旧一?楼年?组工?作小?结 ? ?走进?旧一?楼办?公室?，或?许大?家认?为这?狭长?的房?间做?办公?室太?小，?就像?个“?蜗居?”。?可我?们还?是很?乐意?呆在?这个?蜗居?里的?：小?怎么?了？?热闹?，温?暖，?人气?旺，?打扫?起来?也省?力。?都听?过吧?，浓?缩的?是精?华。?在这?里有?我们?九个?靓丽?的女?教师?温柔?的笑?脸，?蜗居?也变?得很?有“?魅力?”喽?！ ? 个?性篇? ?蜗居?里住?的自?然是?蜗牛?啦，?蜗牛?可是?种可?爱又?踏实?的小?动物?，它?慢慢?地爬?着，?梦想?爬得?更高?爬得?更远?，却?从不?奢望?借助?他力?，只?是一?步一?步爬?着，?我们?旧一?楼年?组有?6位?是站?在小?学阶?段起?点上?的一?年级?老师?，还?有三?位是?术科?老师?，一?共九?位老?师，?都愿?做这?样踏?实而?勤奋?的蜗?牛。? ?虽然?我们?这个?年级?组组?建没?几个?月，?但凭?着每?个人?的才?干，?和相?处的?真诚?，可?以自?豪地?说我?们是?一个?活力?加实?力的?团体?：勤?勉之?蜗-?-黄?琴：?工作?认真?、细?致耐?心；?时尚?之蜗?--?程萍?：大?方自?信，?张扬?个性?；热?情之?蜗-?-杨?莎：?坦坦?荡荡?，风?风火?火；?创新?之蜗?--?赵丽?：敢?想敢?做，?勇于?开拓?；能?干之?蜗-?-陈?璇：?温柔?大度?，吃?苦耐?劳；?聪慧?之蜗?--?田露?：勇?于实?践，?默默?奉献?；靓?丽之?蜗-?-陈?凤：?积极?进取?，乐?群向?上；?睿智?之蜗?--?胡征?：才?思博?学，?和谐?发展?；快?乐之?蜗-?-万?由懿?：踏?踏实?实，?健康?活泼?。 ? 实?干篇? ?一年?级的?孩子?天性?活泼?好动?，下?课后?的课?外活?动成?了我?们最?头痛?的事?，稍?微不?留神?，孩?子会?摔着?，碰?着。?我们?全体?教师?分班?到人?，做?好课?前、?课后?5分?钟的?交接?工作?。并?划好?四个?班学?生的?活动?范围?，尽?量让?孩子?都在?我们?的视?线范?围。?在每?周的?班会?或思?想与?生活?课上?，班?主任?都会?不厌?其烦?的讲?解有?关安?全的?知识?。每?逢放?假之?前，?班主?任都?会通?过家?校直?通车?，告?之家?长要?注意?孩子?的出?行、?饮食?等安?全。?当发?生突?发事?件，?年组?老师?马上?第一?时间?通知?家长?，共?同协?商解?决问?题。? ?养成?教育?对孩?子一?生成?长是?非常?关键?的，?而一?年级?小学?生的?行为?习惯?的养?成需?要教?师花?费很?大的?精力?。要?成功?地教?育好?学生?，首?先要?做学?生的?好朋?友。?瞧，?带两?个班?数学?的陈?璇老?师也?是一?班的?副班?主任?，她?课下?就融?合在?一群?天真?烂漫?的孩?子之?间，?他们?的童?真触?手可?及，?他们?的可?爱满?目皆?是：?悄悄?地站?到她?的背?后，?咚咚?咚地?轻轻?敲起?背来?；小?手塞?进她?满是?粉笔?灰的?手心?，亲?昵地?依偎?着她?，说?好多?好多?悄悄?话。?一班?的黄?琴老?师班?上有?一部?分学?生生?活在?离异?家庭?和单?亲家?庭，?她非?常注?重与?家长?沟通?，她?的电?话成?了家?长热?线，?她及?时让?家长?了解?孩子?在校?的情?况，?携手?探讨?育子?方法?，这?些学?生很?快度?过了?离家?、想?家的?：?心理?断乳?期?，适?应了?小学?的学?习生?活。?一班?有几?个活?动量?特别?大的?学生?，一?到下?课就?像脱?僵的?野马?，在?走廊?上奔?跑，?胡征?老师?每节?课的?下课?时间?都留?在教?室里?或站?在走?廊上?，还?经常?和学?生谈?心、?聊天?，每?个孩?子都?成了?她手?心里?的宝?。万?由懿?老师?虽然?刚做?班主?任不?久，?看她?整天?忙得?不亦?乐乎?，家?访、?备课?、开?队会?、办?板报?、做?拼音?卡片?……?都全?身心?地投?入。?即使?事情?繁多?，她?也能?有条?不紊?地按?时完?成。?她所?带的?一班?行为?规范?进步?很快?，多?次得?到好?评。?一班?的赵?丽老?师做?事雷?厉风?行，?从不?拖拉?，工?作中?肯动?脑，?方法?也多?。她?一有?时间?就钻?入班?级，?和学?生一?起玩?，一?起学?习，?利用?晨会?课从?学生?的日?常行?为规?范抓?起，?通过?夺旗?争星?激励?小朋?友，?在一?言一?行最?美丽?行为?规范?评选?中连?续被?评为?示范?班。?赵老?师还?特别?细心?，本?学期?，她?班上?有几?个孩?子课?间游?戏，?发生?碰伤?，赵?老师?都及