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- 2017-11-25 发布于北京
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抓礼仪教育,创文明校风总结
抓礼?仪教?育,?创文?明校?风工?作总?结
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我?们中?华民?族素?有礼?仪之?邦的?美称?,她?五千?年悠?久的?历史?,不?但创?造了?灿烂?的文?化,?而且?也形?成了?古老?民族?的传?统美?德。?我们?巴蜀?小学?是重?庆市?的重?点学?校,?94?年我?们被?授予?重庆?市首?批文?明礼?仪示?范学?校的?光荣?称号?,9?5年?被评?为四?川省?校风?示范?学校?。我?们一?贯引?导学?生学?习规?范,?学会?做人?,教?育学?生在?家做?个好?孩子?,在?校做?个好?学生?,在?社会?上做?个好?少年?。开?展文?明礼?仪教?育活?动,?我校?已经?有十?几年?的历?史了?,本?学期?我校?开展?的学?做文?明礼?貌小?学生?系列?活动?就是?前几?年开?展的?让文?明的?旗帜?飘起?来系?列活?动和?学规?范,?学做?人系?列活?动的?延续?和发?展;?是贯?彻市?教委?一九?九八?到一?九九?九学?年度?中小?学德?育工?作要?点,?深入?开展?文明?礼貌?教育?活动?,争?创新?重庆?首批?校风?示范?学校?的手?段;?从而?达到?以人?为本?,提?高师?生道?德水?平和?文明?程度?,育?人兴?校的?目的?。
? ? ?一、?学习?规范?,让?规范?深入?人心?。 ?要让?学生?具有?良好?的文?明行?为,?就必?须首?先学?习小?学生?日常?行为?
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