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- 2017-11-25 发布于北京
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帮助学生戒除网瘾小组总结
帮助?学生?戒除?网瘾?小组?工作?总结?
? ? ?一、?小组?基本?资料?1、?小组?的类?型:?成长?性小?组2?、小?组的?对象?:*?**?县第?四中?学学?生,?迷恋?上网?、疏?于学?习,?同质?性较?高,?通过?老师?学生?自愿?方式?加入?小组?3、?小组?的原?理:? 小?组成?员都?是沉?迷网?络的?初中?生,?他们?的共?同点?是热?衷于?网络?游戏?、对?学习?失去?兴趣?、上?课注?意力?无法?集中?、缺?乏自?信、?生活?空虚?等,?目前?的状?况显?然已?对他?们的?身心?健康?、学?习成?绩、?人际?交往?、性?格形?成和?家庭?关系?等造?成了?严重?危害?。 ?青少?年处?于生?理上?的成?长期?和心?理上?的叛?逆期?,处?处以?自我?为中?心但?又极?易受?到外?界因?素的?影响?,对?新鲜?事物?具有?强烈?的好?奇心?但又?缺乏?客观?正确?的判?断。?但青?少年?的成?长不?是个?人作?用的?结果?,它?受到?家庭?、学?校、?社会?等多?种环?境因?素的?影响?。 ?运用?发展?性模?式的?工作?方法?,强?调个?人具?有成?长的?可能?性和?潜能?,重?视小?组成?员之?间的?互动?,寻?求解?决问?题的?办法?,帮?助组?员获?得成?长。?运用?心理?剧的?方法?帮助?组员?自我?理解?、情?绪宣?泄和?体谅?他人?,并?接
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