《哈姆莱特》凌彬课件.pptx

哈 姆 莱 特莎士比亚资阳中学 凌彬 1.体会尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节、精妙的人物刻画手法。　2.阅读补充资料,大体了解全剧内容。　3.品味丰富多彩而又个性化的语言艺术。　4.把握哈姆莱特复杂的性格,理解本剧人文主义理想和反封建意义。1.把握戏剧复杂的矛盾冲突和曲折的故事情节。2.分析人物形象,把握哈姆莱特复杂的性格,赏析哈姆莱特这一人物形象的典型意义。3.品味莎士比亚戏剧的语言艺术。在西方，每家都必备两本书？一个是宗教的神，一个是艺术的神。一、走进威廉·莎士比亚William Shakespeare （1564-1616）他不属于一个时代!他属于所有的世纪!他是人类最伟大的戏剧天才!四大悲剧《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧莎翁悲剧的特点①必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。②悲剧的主人公必须是贵族。③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。 在莎士比亚的戏剧作品中，有一部被认为是： 人文主义的颂歌；一部人类心灵咏唱出的伟大史诗；影响人类历史进程的100本书之一；人类有史以来杰出的经典戏剧；哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书；1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书……《哈姆莱特》，是莎士比亚戏剧创作的最高成就，也是莎学研究的最大课题。“生存还是毁灭”、“人是万物的灵长”等独白更成为文学史上的经典。“如果将来的某一天世界上所有的剧本都失传了，而《哈姆莱特》没有失传，那么戏剧就还存在”——俄·梅耶荷德写作背景William Shakespeare　莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人。本剧取材于12世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。二、整体感知。剧情简介 丹麦王子哈姆莱特，在德国威登堡大学接受人文主义教育，因为父王突然死去，怀着沉痛的心情回到祖国；不久，母后又同新王——他的叔父结婚，使他更加难堪。新王声言老王是在花园里被毒蛇咬死的，王子正在疑惑时，老王的鬼魂向他显现，告诉他“毒蛇”就是新王，并嘱咐他为父复仇。哈姆莱特认为他这复仇不只是他个人的问题，而是整个社会、国家的问题。他说自己有重整乾坤，挽狂澜于既倒的责任,他考虑问题的各个方面，又怕泄漏心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，心烦意乱，忧郁不欢，只好装疯卖傻。 叔父怀疑他得知隐秘，派人到处监视他。他趁戏班子进宫演出的机会，改编一出阴谋杀兄的旧戏文《贡扎古之死》叫戏班子演出，来试探叔父。戏未演完，叔父做贼心虚，仓皇退席。宫内大臣波洛涅斯献计，让母后叫儿子到私房谈话，自己躲在帷幕后边偷听；王子发现幕后有人，以为是叔父，便一剑把他刺死。 从此，奸王使用借刀杀人法，派他去英国，并让监视他去的两个同学带去密信一封，要英王在王子上岸时就杀掉他；但被哈姆莱特察觉，反叫英王杀掉了两个密使；自己却跳上了海盗船，脱险回来。回来后知道情人奥菲利亚因父死、爱人远离而发疯落水溺死。奸王利用波洛涅斯的儿子雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。 结果，哈、雷二人都中毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死，王子临死遗嘱好友霍拉旭传播他的心愿。三、细读课文，笔答下列问题1、理清故事情节和人物关系。2、在课文节选的部分里,哈姆莱特表现出怎样的个性?3、“比剑决斗”中有哪些矛盾冲突? 4、在“比剑”这一情节中,国王是如何对待哈姆莱特、雷欧提斯和王后的?可以看出国王克劳狄斯是怎样的一个人?5、戏剧语言能推动情节发展。请分析是哪些话使得雷欧提斯比剑中越比越凶? 6、本文在写作上有何特色? 7、本剧结尾哈姆莱特走向了死亡,所幸的是,他能够在临死前手刃仇人,与仇人同归于尽。你认为他的复仇是成功了,还是失败了?1、理清故事情节和人物关系。 （1）故事情节第一部分（从开头到“霍拉旭 不要作声！谁来了？”） 从英国逃回来的哈姆莱特向朋友说明事情做真相，商讨复仇大计。第二部分（从“奥斯里克殿上”到“一贵族上”） 奥斯里克诱骗哈姆莱特比剑。第三部分（从“一贵族上”到结束） 哈姆莱特于雷欧提斯比剑，中了国王的圈套，故事以悲剧结局。（2）人物关系 哈姆莱特（丹麦王子）、 克劳狄斯（丹麦国王）、乔特鲁德（王后、哈姆莱特之母） 波洛涅斯（御前大臣）