人教版小学三年级语文下册第18课《她是我朋友》PPT讲稿.ppt

* 这篇课文记述了一件什么事？ 一个小娘在战争的炮弹爆炸中受伤，急需输血，小男孩阮恒愿意献血，医生抽了他的血，他这样做是为了自己的朋友。 有一对好朋友—胖子和瘦子。有一天，他们到郊外去玩，忽然遇到一头熊向他们逼来。 瘦子手脚麻利，迅速地爬上了身边的大树，而胖子怎么也爬不上去，他着急地向瘦子求救：“嗨，拉我一把！”这时，只要瘦子停下来拉他一下，他就可以爬上去，可瘦子好像没有听见一样，只顾自己往上爬。眼看着危险一步步逼近，胖子在情急之下想到了熊不吃死人，于是马上屏住呼吸，倒地装死，终于躲过了这场劫难。当危险过去之后，胖子对瘦子说了一句话：（ ） 同学们，假如你是胖子，你会说什么？ 起因 小女孩受伤 急需输血 迫在眉 经过 找出描写小男孩神情、动作的语句。 体会小男孩献血时复杂的心情。 结果 说说小男孩的品质 画出献血时描写阮恒神情、动作的句子。 并说说他当时是怎么想的？ 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。她眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 阮恒举手时为什么颤抖？为什么把手举起来又放下去？他当时是怎样想的？ （害怕、紧张、矛盾、犹豫） 找出写阮恒神情、动作的词语。 举、放、举 啜泣、捂 呜咽、掩盖 哭泣、咬 阮恒试图用手掩盖她的痛苦，他的痛苦是 品味探究 1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 这句话中，“一阵沉默”、“颤抖”说明了 。小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”？ 。 阮恒是一个怎样的人？ 一阵沉默后，一只小手颤抖 地举起来。忽然又放下去。然后 又举起来。 一阵沉默后，一只小手颤抖 地举起来。忽然又放下去。然后 又举起来。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草 垫 上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针 扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动 不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。　　接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。　　接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。