人教版小学六年级语文第八单元复习课件.pptVIP

第八单元;善哉zāi?莱茵yīn河?蜡là烛?陌mò生?盲máng姑娘?琴键jiàn?微波粼lín粼?苏醒哭哭啼啼tí?霎shà时?波涛汹涌?记录lù?恬tián静?入场券quàn?纽niǔ约?陶醉?抿mǐn唇?矜jīn持?咿yī咿呀呀?璀璨càn?娇宠chǒng?抻chēn面?幽静?卢lú浮宫?纯熟?交涉?捉摸?肖xiào像?兴味盎àng然?绷pěng脸?溺nì爱?为所欲为?窃窃私语?雕梁画栋?巧夺天工?独具匠心?引人入胜?古色古香?余音绕梁?不落窠kē臼jiù?谱写雅俗共赏?美不胜收?脍kuài炙zhì人口?曲高和寡?妙笔生花?阳春白雪?笔走龙蛇??不同凡响?别具一格?沐浴; 脍 炙 人口 不落窠 臼 曲高和寡 余音绕梁 ; 一、字词;2 、易写错的字 蜡烛 恬静 琴键 风采 矜持 陌生 细腻 蜿蜒 卸妆 清幽 溺爱 记录 交涉 彼岸 过瘾 熏陶 魅力 娇宠 兴味盎然 入场券 霎时间 莱茵河 微波粼粼 ;;4 、单元成语积累（有关艺术的成语） 建筑的：雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 古色古香 别具一格 音乐的：引人入胜 余音绕梁 曲高和（hè）寡 阳春白雪 响遏行云 绘画的：惟妙惟肖 栩栩如生 妙笔生花 书法的 ：笔走龙蛇 入木三分 龙飞凤舞 文章的：不落窠臼 脍炙人口 妙笔生花 艺术的 ： 美不胜收 雅俗共赏 不同凡响 ;;; 5 、描写友情的成语 赤诚相待 肝胆相照 患难与共 风雨同舟 难舍难分 亲密无间 情同手足 深情厚谊 同甘共苦 同舟共济 形影不离 有福同享 推心置腹 志同道合 促膝谈心 ;脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收;?词语搭配?幽静的小路?断断续续的钢琴声?微弱的烛光?清幽的月光?水天相撞的地方?恬静的脸?微波粼粼的海面?雪亮的浪花?极富个性的嘴角和眼神?恬静、淡雅的微笑?神奇的画笔??神秘的微笑?转瞬即逝的面部表情?永恒的美的象征?溺爱娇宠的态度?永不磨灭的印象?空旷而深远的背景?璀璨的明珠?美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。?咿咿??呀地乱唱?惊讶地发现?目不忍睹地槃?哭哭啼啼地演戏??一年秋天?一个小镇?一天夜晚?一首曲子?一阵风?一缕微云?一夜工夫?高歌一曲?一群灰鸽?一头黑发?一种棕色?一种感觉?一颗明珠?一块生面团?一炉火?一堵墙?一幅画?一件工艺品?一门艺术?一次活动?一段时间?一支歌曲?;;拓展练习： 你还知道哪些成语故事。 ;6、会理解： （1）伯牙绝（断绝）弦 鼓（弹）琴 峨峨（高） 洋洋（广大） 善（擅长）听 善（好）哉 响遏行云 （2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 《伯牙绝弦》 （伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了，赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。”） （3）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。《伯牙绝弦》 （子期死后，伯牙认为世界再也找不到比钟子期更了解他的知音了。于是，他把心爱的琴摔破，终身不再弹琴。） （4）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”《月光曲》 （这句话让我们感受到了盲姑娘的善解人意，也感受到淡淡的凄楚和酸涩，同时也可以看出姑娘对音乐的热爱。”）;二、课文 1、会默：《伯牙绝弦》 2、会背：《月光曲》后面三段；《蒙娜丽莎之约》第6自然段 3、会记：课文后面“资料袋”（三个）。;三、课内阅读 1、《月光曲》后三段。 （1）摘抄文段中的一个比喻句：_______________________________________________。这句话用_____________比喻_________________。 （2）________段是描写实实在在的事物，_________段是描写由事物引起的联想。 （3）月光照耀下的大海有什么变化，请根据文中叙述重新排序。 （ ）月光照在浪花上，海上波涛汹涌。 （ ）月亮升起来了，海上微波粼粼。 （ ）月亮升高了，海上卷起巨浪。 （4）第二段中，第2、3句描写