八年级语文下册水调歌头明月几时有讲稿人教版.pptVIP

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2017-11-25 发布于境外
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八年级语文下册水调歌头明月几时有讲稿人教版.ppt

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八年级语文下册水调歌头明月几时有讲稿人教版

水调歌头;;你能举出哪些有关“月”的诗词？;对月吟诗走近苏轼;词: 兴起于五代，兴盛于宋，是一种和乐可歌的文体，因为它和诗不一样（每句话字数不等），又称“长短句”，“诗余”。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。词的段落叫做阕，也叫做片。 ;水调歌头 ;;——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和缘由。当时苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。 ;水调歌头 · 明月几时有明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。; 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。;讨论理解;讨论理解;讨论理解;讨论理解;（1）“不应有恨，何事长向别时圆?”与“但愿人长久，千里共婵娟”这两句各体现了词人的什么感情? ;二词的上下两阕主要写了什么？两者的联系何在？;三词中哪些是实景？哪些是虚景？实景：虚景：;归纳小结：;作业：