北师大版三年级上册语文知识点课件.ppt

第四单元：塞北江南 语文天地：古诗积累 望天门山 唐.李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 第四单元：塞北江南 语文天地：古诗积累 敕勒歌.北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。 第五单元：我们和我 与我们、我有关的成语 我们： 休戚与共 同舟共济 众志成城 万众一心 患难与共 风雨同舟 精诚团结 齐心协力 群策群力 同心协力 我： 自成一家 我行我素 自力更生 自食其力 自私自利 自生自灭 自由自在 自给自足 自卖自夸 自作自受 自言自语 第五单元：我们和我 与我们、我有关的谚语、俗语 （1）人心齐，泰山移。 （2）三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。 （3）单则易折，众则难摧。 （4）独木不成林。 （5）众人拾柴火焰高 （6）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 第五单元：我们和我 1.儿童和平条约 饥饿 宣告 仇恨 无家可归 给予 食物 洁净 幻想 探索 欢笑 悲伤 战争 和平 恐惧 美丽的彩虹 第五单元：我们和我 1.儿童和平条约 1986年是国际和平年，石家庄市刘玉玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。 第五单元：我们和我 2.说声“对不起” 固执 自私 同桌 陈旧 伤害 不管 结束 道歉 犹豫不决 故意 原谅 抚摸 勇敢 责怪 期待 关切地问 亲切地抚摸 不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 第五单元：我们和我 语文天地 静：清静， 净：洁净、净化 感：感受， 敢：勇敢、敢于 接：连接， 结:结束、结合 故：故意， 顾：照顾，顾不上 第五单元：我们和我 语文天地 带“心 ” “情”的成语 情不自禁 情同手足 情深似海 情真意切 情投意合 情景交融 心心相印 问心无愧 专心致志 将心比心 一心一意 三心二意 第五单元：我们和我 语文天地 说一说与下面词语意思相反的词语 战争—和平 悲伤—快乐 仇恨—友爱 洁净—肮脏 伤害—保护 责备—表扬 永久—暂时 破坏—保护 犹豫—果断 结束—开始 第五单元：我们和我 语文天地 读一读，比一比 1.要我向别人承认错误，那真是一件难受的事。 2.要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。 （第二句比第一句表达的更加具体生动，写出了难受的程度。） 1.“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师说。 2.“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。 （第二句在第一句的基础上加了怎么样说，使句子表达的更加具体生动。） 第六单元：鸟儿 与鸟儿有关的成语： 一箭双雕 闻鸡起舞 鸟语花香 鹤立鸡群 鹦鹉学舌 莺歌燕舞 一石二鸟 笨鸟先飞 惊弓之鸟 笼鸟池鱼 鸟尽弓藏? 鸟枪换炮 第六单元：鸟儿 1.翠鸟 鲜艳 绣满 嘴巴 注视 小巧玲珑 贴着 逃脱 微波 锐利 摇晃 荡漾 尽管 衬衫 锐利 饲养 逮dǎi住 机灵的小鱼 透亮灵活的眼睛 ǎ 第六单元：鸟儿 2.一只小鸟 啁啾 探头 景致 充满新意 清脆 柔美 倾听 翻身 跌落 滴血 消失 含笑 仰望 一般 羽毛未满 抖刷翎毛 箭也似的 灿烂的阳光 葱绿的树木 第六单元：鸟儿 惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 射箭 郊外 指着 疑惑 拉弦 翅膀 本事 奇怪 悲惨 愈合 孤单 慢慢地 大吃一惊 知识拓展：来自历史故事的成语： 三顾茅庐（刘备）　　铁杵成针（李白） 望梅止渴（曹操）　　完璧归赵（蔺相如） 四面楚歌（项羽） 负荆请罪（廉颇） 精忠报国（岳飞） 第六单元：鸟儿 语文天地 拼一拼，组成词语。 è ( ) shèng( ) gěi( ) 恶 盛 给 wù( ) chéng( ) jǐ (