北师大版八年级上册1-5 生活和技术中与物态变化.ppt

　第一章　物态及其变化 　第5节　生活和技术中的物态变化 ;【体验】生活中的物态变化? 活动1:吃雪糕,人感觉很凉爽; 活动2:洒在室内地上的水,一会“消失”了,人感觉室内凉爽了; (1)活动1中人感觉很凉爽是因为雪糕　　　　。 (2)活动2中人感觉很凉爽是因为水　　　　。 提示:(1)熔化吸热　(2)蒸发吸热 ;1.云、雨、雪、霜、雾、露是怎样形成的? 2.高压锅的工作原理是什么? 3.电冰箱的工作过程是什么? 4.火箭返回舱的防护方式是什么?;探究 生活和技术中的物态变化? 1.结合水循环的过程,分析自然界的云、雨、雪、雾、霜形成时所涉及的物态变化;现象;一、自然界的水循环 1.形成物 (1)云:是水蒸气_____成的小水滴或_____成的小冰晶集中悬浮 在高空形成的。 (2)雨:水蒸气_____成的小水滴或凝华成的小冰晶_____成小水 滴落到地面形成雨。 (3)雪和霜:是水蒸气_____而形成的。 (4)雾和露:水蒸气_____而形成的。;2.水的三态循环(填写物态变化名称及吸放热情况);二、高压锅 工作时,由于锅内水蒸气的增多,水面上方气体压强_____,使水 的沸点_____。;三、电冰箱 1.制冷系统(如图) 2.制冷物质:易_____和_____,且_____时能大量吸热。;考点 物态变化在生活中的应用? 【典例】在没有食物的情况下,人可以活30天;若是没有水,时限便缩短为3～4天,因此水是人类生命的基本要素;如图所示是一个应急净水器械。在大容器中倒入不能直接饮用的水(如泥水、海水等),将杯子放在容器中央,用塑料膜将容器口封好(容器边缘留一个小缝隙),上面压一块石头,使塑料膜形成一个凹面。将制成的净水器放在阳光下,几小时后杯中就可收集到从塑料膜上滴下的纯净水。这种净水装置主要利用了　　　　和 　　　　现象来达到净水目的。;【思路导引】解答本题的两个关键点: 关键点1:水在阳光照射下从液态变为气态。 关键点2:水蒸气遇到塑料膜从气态变为液态。;【精讲精析】本题考查对水的认识及物态变化问题。污水在阳光下先蒸发(汽化)变成水蒸气上升,遇到塑料膜后液化变成水,滴到收集杯里收集起来。 答案:蒸发(汽化)　液化 ;【方法归纳】物态变化及吸放热情况 (1)吸热:熔化、汽化、升华。 (2)放热:凝固、液化、凝华。;1.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是(　　) ;【解析】选C。本题考查自然界中的水循环。霜冻是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的固体,是凝华现象。雨、雾是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的。冰雹是雨在下落的过程中遇冷变成的固体,是凝固现象。故选C。;2.缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的　(　　) A.熔化　　B.汽化　　C.液化　　D.升华 【解析】选C。本题考查与水有关的物态变化现象。露水是由于空气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴,C选项正确。;3.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影响糖质。为此,你将建议采取以下哪种措施　(　　) A.用“文火”给糖汁缓慢加热 B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间 C.设法增大糖汁液面上的气压 D.设法减小糖汁液面上的气压 【解析】选D。本题考查沸点与大气压的关系。液体的沸点与大气压有关,液体上方的大气压越低,液体的沸点越低,故要减小沸点,必须降低大气压,故应减小糖汁液面上的气压。;4.如图所示是电冰箱工作原理图。电冰 箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物 质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里 的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种 既容易　　　又容易　　　　的物质(填 物态变化的名称)。工作时,电动压缩机将 氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里,在这里蒸气变成 液体并　　　　(选填“吸热”或“放热”),这些热被周围空 气带走。冷凝器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入 冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化　　　　　(选填“吸;热”或“放热”),使冰箱内温度降低,生成的蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。 【解析】本题考查物态变化时,吸热、放热的情况。电冰箱在工作时,在冰箱内部,氟利昂发生汽化,吸收冰箱内部的热量;在冰箱外部,氟利昂发生液化,放出热量,如此循环,达到降低冰箱内部温度的目的。 答案:汽化(或液化)　液化(或汽化)　放热　吸热;5.朱熹出生于尤溪县,是南宋著名的理学家、诗人。他在《九 曲棹歌》诗中写道:“九曲将穷眼豁然, 桑麻雨露见平川”,桑麻叶上的“露”是 水蒸气遇冷　　　　(填物态变化名