山东省临朐县龙泉中学谭艳云《物质变化》.jsp课件.ppt

* 变化性质 进实验室 物质性质 实验探究 探究步骤 洗涤仪器 实验探究 走进化学世界 药品取用 物质变化 01 02 03 04 05 学 习 目 标 理解物理变化和化学变化的概念 认识化学变化的特征、伴随现象 重难点：物理、化学变化区别 锻炼动手、观察、判断、分析能力 理解化学反应现象和本质的联系 小小白花天上栽, 一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣, 飘呀飘呀落下来。 雪花 实验步骤： 1、将少量石灰水装进小试管； 2、向装有小石子、鸡蛋壳、贝壳或水垢的大试管里，分别加入少量稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 3、观察并记录:小石子、鸡蛋壳、贝壳、水垢表面出现的现象和石灰水发生的现象。 小石子、鸡蛋壳、贝壳、水垢表面产生大量的气泡，澄清的石灰水变浑浊。 1. 铜绿中加入少量稀盐酸，澄清石灰水也会出现浑浊现象吗？ 2.加热铜绿，也会产生气体吗？ 澄清石灰水会不会出现浑浊现象吗？ 铜绿由绿色变成黑色， 澄清的石灰水变浑浊。 自学课本P7第一、二自然段，找出： 1.“两大变化”的定义、特征； 2.总结“两大变化”的区别和联系。 雪花融化 液态水变为水蒸气 贝壳摔碎 铜丝折弯 铝丝折弯 物质的形状、 状态发生变化 物质的种类 没有发生变化 物理变化 纸张燃烧 石灰石与盐酸反应 鸡蛋壳与盐酸反应 贝壳与盐酸反应 水垢与盐酸反应 铜绿与盐酸反应 铜绿加热 变化生成 其他物质 物质种类 发生变化 化学变化 （化学反应） 联系 区别 物理变化 化学变化 变化时是否有其他物质生成 发生物理变化时______发生化学变化，发生化学变化时____同时发生物理变化 （说明：用“一定”或“不一定”填写） 不一定 一定 化 学 变 化 （一） 操 作 方 法 盘点：谈谈你的收获 颜色改变放出气体 生成沉淀 能量变化 区别 联系 生成 其他物质 物质的变化 化学变化 物理变化 基本特征 伴随现象 要求： 1.三幅图片代表三个题目，由各小组来抢答。 2.抢答者先选择一幅图片，答对给本组加4分。其他小组可以补充，答对一题加1分，每幅图片只选择一次。