县级公开课:《记承天寺夜游》课件.ppt

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县级公开课:《记承天寺夜游》课件

记承天寺夜游 了解作者   苏轼,宋朝著名文学家、书法家。唐宋散文八大家之一,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号“文忠”。与其弟苏辙和其父苏洵合称为“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。 了解作者   他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,他杰出的散文作品标志着从西魏发端、历经唐宋的古文运动的胜利结束,散文与欧阳修齐名,合称“欧苏”;诗歌与黄庭坚齐名,合称“苏黄”;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。 背景介绍   本文写于宋神宗元丰六年,当时,作者被贬低到黄州已经有四年了。元丰二年七月,历史上著名的“乌台诗案”,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点被杀。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,做着有职无权的闲官。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。 记承天寺夜游 试着翻译下面的句子。 知识点小结 1、用简练的语言概括文章每一段的内容。 NO.1 古人抬头望月,留下了不少名篇名句。很多古诗文里有月亮的身影,你能举出例子吗? 按时完成作业,努力学习! * * * * * * * —— 苏轼 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 qǐn xìng hèng 元丰六年十月十二日,夜,解 衣欲睡,月色入户,欣然起行。 欲:想要。 户:门。 欣然:高兴、愉快的样子。 欣:高兴,愉快。 然:……的样子。 行:散步。 元丰六年十月十二日,夜里,(我)解开衣服想睡觉时,看见月光从门外射进来,便愉快地起来行走。 解:脱下。 念无与乐者,遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 念:想,思考。 无与乐者:没有共同游乐的人。 遂:于是就。 至:到。 寻:寻找。 因为想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民。张怀民也没有睡觉,我们便一起在庭院中散步。 寝:睡,卧。 相与,共同,一起。 步:散步。 中庭:庭院里。 庭下如积水空明,水中藻、 荇交横,盖竹柏影也。 空明:清澈透明。 藻荇:泛称水草。 交横:交叉错杂。 盖:原来是。 月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落清澈透明,水中水草错杂,原来是翠竹和松柏的影子。 何夜无月?何处无竹柏?但少 闲人如吾两人者耳。 但:只是。 闲:闲情雅致。 闲人:这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 耳:语气词, 相当于”而已“罢了”。 哪夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我两个这样的闲人罢了. 遂至承天寺 意将遂入以攻其后 遂不得履 遂 遂 于是,就 终于,最终 打洞 但少闲人如吾两人者耳。 但 今:表示转折 古:只是 闲人 今:与事无关的人 古:这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人 月色入户 今:窗户人家 古:门 念无与乐者 今:纪念,思念,读 古:想念 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 整体感知 NO.1交代了夜游的起因、时间和地点。(叙事) NO.2描绘了庭中月光。 (写景) NO.3惋惜无人赏月。 (抒情) 2、你能说说“入户”二字的妙处吗? “入户”二字,把月光拟人化。月光似乎懂得这位居在他乡人的寂寞无聊,主动来与他为伴,有意来慰籍这位失意的诗人,写得自然而生动。 “解衣欲睡” “月色入户,欣然起行” “念无与为乐者” 4、“遂至承天寺,寻张怀民”中“遂”“至”分别 是什么意思?说说“遂至”所传达的信息。 “遂至”二字,看来很轻淡,好像不假思索,其实包含着一同赏月的人只有一个人,非这个人不可的意思。由此可见张怀明在作者心中的位置。 3、在第一段中找出表现作者心理活 动的句子,说

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