vb登录窗体的设计公开课教案.doc

公开课教案--vb登录窗体的设计 教师 李礼彬 学科 可视化编程VB 班级 1417 地点 第六机房 课题 系统登录窗体的设计 课型 操作课 级别 时间 2015年5月19日(周二下午) 节次 第1节 理实/理论/文化 理论实践一体化 教学 目标 1．学生能根据软件设计需求，自由地选择控件进行窗体设计； 2．锻炼学生程序设计的能力，尤其If语句和msgbox语句的使用； 3．提高学生合作、交流、分析和创新能力，缩短“学”和“用”的距离； 教学 重点 1．If、Msgbox、变量的使用； 2．根据要求选择不用控件，并能创新地去开发窗体； 教学 难点 Msgbox、变量的提高性应用； 研究点 基于工作过程导向的任务驱动教学法在VB教学中的应用 教学 过程 教学内容 师生活动 一、 导入 一．创设教学情景 1．调查学生对QQ、网上购物、网上银行等的使用； 2．展示上述登录系统； 二．导入新课 1．由相关登录系统导入新课； 2．检查知识的准备情况； ? 提问，激发学生学习兴趣 ? 教师导入工作任务 学生形成理性认识 二、 新授 一．明确任务 用VB制作QQ登录窗体 ? 二．独立探索 1．子任务一：制作登录窗体界面 完成QQ登录窗体设计和相关属性设置，能用两个文本框输入用户名和密码，有两个按钮，分别是“登录”和“取消”。 ??建议：有一定基础的同学考虑用组合框进行用户名的选择 2．子任务二：编写代码 ??单击确定：如果用户名为：teacher，密码为：123，或用户名为：student，密码为：456，,则显示：欢迎使用本系统，有问题请使用帮助文件！，否则显示：用户名或密码输入错误，请重新输入！ ??单击取消：退出系统 ?拓展：密码输入不显示字符，用某一符号代替。 三．提出新要求（子任务三）：控制用户输入错误的次数最多三次 当用户输入错误时，显示：用户名或密码输入错误，请重新输入！您共有3次机会，现在还有2（或1或0）次！ 当三次输入都错误时，显示：您已错误输入三次，不能进入本系统！。 ? 四．小组协作： 学生共同合作，相互讨论，一起解决操作中的难点。 讨论：输入错误时的then语句怎样写？ ? ???三次输入如何控制？ ? 五．操作实践： ??学生在分组讨论的基础上进行上机实践，调试程序，并上传操作成果。 ? 六．演示与评价：自评、互评、师评 明确工作任务，带着问题，探究学习 ? ? 学生自行选择控件， 独立操作，相互检查 ? ? ? 学生适当讨论并操作 ? 教师指导，巡视 ? ? 教师设疑提问 ? 学生明确任务 ? ? ? 教师引导学生分析要点 学生分组讨论 ? ? 边做边学，完成任务。教师指导、巡视 ? 教师演示，给予学生激励性评价 三、 小结 1．VB程序设计的基本步骤； 2．If、Msgbox、变量的使用； 讲解共性问题，总体评价，自我提升 四、 课后拓展 1、如果用组合框进行用户名的选择，那么代码怎样改？ 2、怎样完善消息提示对话框中，单击各按钮所产生的事件? 课后深入探讨 五、 反思 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  关于系统登录窗体的相关知识 一、常用控件及其属性:font，name，left，top，width，height等 1、标签控件：capiton，alignment，autosize等；（见课本113页） 2、文本框控件：text，passwordchar等（见课本114页） 3、按钮控件：caption，cancel，default等（见课本125页） 练习： 1、要想文本框能显示多行文字，则要设定它的（? ??）属性。 A、Caption? ??B、Passwordchar? ??C、Multiline??D、Text 2、文本框的默认属性是：（??） A、Caption? ??B、Passwordchar? ??C、Multiline??D、Text 3、要想在文本框中不显示文本的原始内容，而以#代替，则要将（? ??）属性改为#。 A、Caption? ??B、Passwordchar? ??C、Multiline??D、Text 4、标签控件的默认属性是：（??） A、Caption? ? ??B、Name? ? ??C、Autosize? ??D、Left 5、在VB中，唯一能区别一个控件的属性是（??） A、Caption? ??B、Text? ??C、Name??D、Font 6、要使标签中内容居中，中要将Alignment属性设置为（??） A、0? ? ??B、1?? ? ? ?C、2? ? ? ? ??D、3 7、如果将命令按钮的（? ??）属性设置为True，则按Esc键与单击该命令按钮的作用相同。 A、Cancel??B、Def