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如何正确使用名词性从句的引导词 罗定市廷锴纪念中学 莫惠芬 在英语学习中名词性从句的掌握是一大难点，而名词性从句的引导词在高考中是常见的考点。如何正确使用名词性从句的引导词呢？这需要我们掌握各引导词的特点和用法，结合分析从句的句子成分，那么做题时就能得心应手。 一、明确引导词的句法功能和作用 名词性从句就是具有名词性特点的从句。它包括主语、宾语、同位语以及表语从句，掌握名词性从句首先需要掌握它的引导词。引导名词性从句的连接词分为三部分类，即连接代词、连接副词、以及连词。 连接代词有what whatever which whichever who whoever whom whomever whose。 连接副词有why when where how等。 连词有that whether if。 1．what作连接代词引导的名词性从句既可以表示一个问“什么……？”的问题， 也可以表示相当于“名词/代词＋关系代词引导的定语从句”结构的意思， 这种特殊用法在语法上被称作“关系代词型的what”， 注意体会如下例句： 1） 表示“……的人”，相当于the person that…。 He is not what (=the person that) he was a few years ago. 他不是几年前的他了。 2） 表示“……的地方”，相当于the place that…。 This is what (=the place that) they call Salt Lake City. 这就是他们称作盐湖城的地方。 3） 表示“……的数目”，相当于the amount/number that…。 Our income is now double what (=the income that) it was ten years ago. 我们现在的收入是十年前的两倍。 4） what的这种特殊含义可以根据句子的意思在翻译时灵活处理，不可千篇一律。 The color of the flower is different from what (=the color that) it was in the morning. 花朵(现在的)颜色与它早上的颜色不同。 2． whoever, whomever, whatever, whichever 等也可引导名词性从句，其意分别为“所…的一切事或东西”、“任何…的人”、““…的任何人或物”等。如： Whoever wants to see this film can go with us tonight. 无论谁想看这部电影， 今晚都可以和我们一起去。 You can give the ticket to whomever you like. 你可以把票给任何你想给的人。 All the books are here. You may borrow whichever (book) you like. 所有的书都在这儿， 你愿借哪本就借哪本。 I’ll do whatever you ask me to do. 你叫我做什么， 我就做什么。 　　3. that引导名词性从句时后面接完整的陈述句， that只起引导名词性从句的作用而不充当该名词性从句中的具体成分； 引导宾语从句时that常可省略， 但引导主语从句、 表语从句、 同位语从句时that通常不被省略。例如： 　　She hoped (that) he would arrive on time. 她希望他按时到达。(宾语从句) 　　That she was chosen made us very happy. 她被选中了让我们很开心。(主语从句) 　　I have the belief that I will succeed. 我怀有必胜的信念。(同位语从句) 　　注意：that， what引导名词性从句的区别在于： that在其引导的名词性从句中不充当任何成分，但除在宾语从句中外一般不能省掉。 what需要在其引导的名词性从句中充当主语、 宾语、 表语或者定语， 而且引导名词性从句的what在任何情况下都不能省略。例如： That he will succeed is obvious. 显然， 他会成功。(引导主语从句的that不在其中充当具体的句子成分) What she told me is not true. 她所告诉我的都不是真的。(what在其引导的主语从句中作宾语) 4. whether与if均可以引导表示“是否”之意的名词性从句， 且whether与if均不在这种名词性从句中充当具体的句子成分。在引导宾语从句时whether与if一般可以互换， 但在引